Tuần Ngày soạn:
Tiết Ngày dạy:
Tiết 6
- Nhạc lí: Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây.
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
HS biết:
- Về nhịp lấy đà.
- Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3.
- Nhận biết được hình dáng một vài nhạc cụ phương Tây.
HS hiểu: khái niệm và một số trường hợp của nhịp lấy đà; nét đẹp của các nhạc cụ phương Tây.
HS vận dụng: đọc và kết hợp gõ phách, đánh nhịp bài TĐN số 3.
2.Năng lực
a.Năng lực chung
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
b.Năng lực chuyên biệt
- Hiểu biết âm nhạc.
- Thực hành âm nhạc.
3.Phẩm chất
- Yêu gia đình, quê hương, đất nước
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1.Giáo viên:
- SGK, SGV, Tài liệu hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Nhạc cụ, bảng phụ TĐN số 3, các loại nhạc cụ để giới thiệu (hoặc tranh ảnh các loại nhạc cụ được giới thiệu trong phần âm nhạc thường thức).
- Máy chiếu.
2.Học sinh:
- Tìm hiểu bài trước khi lên lớp.
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5p):
a)Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.
b)Nội dung: HS hát bài hát theo yêu cầu của GV
c)Sản phẩm: HS thực hiện nhiệm vụ
d)Tổ chức thực hiện:
Trình bày thế nào là nhịp C? Sso sánh điểm giống và khác nhau giữa nhịp C và nhịp 2/4?
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30p):
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhịp lấy đà (7p)
a)Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu về nhịp lấy đà
b)Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu
c)Sản phẩm: HS lắng nghe và trả lời câu hỏi
d)Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV- HS |
Sản phẩm dự kiến |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS hoạt động cá nhân. - Cho HS quan sát 2 ví dụ trong SGK và nhận xét : H. Quan sát ô nhịp đầu tiên và nhận xét về số phách so với số chỉ nhịp ? GV: Như vậy 2 ô nhịp đầu trong 2 VD trên người ta gọi là nhịp lấy đà H. Em hiểu thế nào là nhịp lấy đà? - GV rút ra định nghĩa nhịp lấy đà. H. Tìm bài hát mà em biết có nhịp lấy đà? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát VD, hoạt động cá nhân => tìm hiểu, thống nhất kiến thức. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - HS báo cáo kết quả tìm hiểu. - HS nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả báo cáo của hs. - GV chốt kiến thức. |
1.Nhạc lí: Nhịp lấy đà. - Khái niệm : Là ô nhịp đầu tiên không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp thì gọi là ô nhịp lấy đà hay nhịp thiếu.
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu và đọc, ghép lời bài TĐN số 3 (15p).
a)Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu và đọc, ghép lời bài TĐN số 3
b)Nội dung: GV dạy HS hát
c)Sản phẩm: HS trình bày bài hát
d)Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho h/s trình bày cá nhân phần chuẩn bị về bài TĐN số 3 - Gv cho h/s quan sát bản nhạc bài TĐN và yêu cầu h/s thảo luận nhóm nhận xét bài (3-5p): + Gv phát phiếu học tập:
+ Hs làm vào phiếu học tập và chấm chéo nhóm. + Gv đưa thang điểm để h/s nhận xét và chấm chéo. - Gv cho h/s đọc gam Đô trưởng. - Gv tiến hành dạy TĐN: + Cho h/s đọc tên nốt nhạc + H/s đọc tên nốt kết hợp gõ đệm bài TĐN số 3. - Hướng dẫn h/s đọc từng câu kết hợp cao độ: + GV đàn câu 1: gọi h/s đọc lại -> cả lớp đọc + Đàn câu 2: gọi 1 h/s đọc lại, sau đó cả lớp cùng đọc. + Ghép câu 1 + 2: h/s đọc. - Dạy tương tự với 2 câu sau. - Gv ghép toàn bài: h/s đọc và ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3. - Cho h/s thực hiện theo nhóm: + N1: đọc nhạc + N2: ghép lời ca. Và đảo lại. - Gv gọi 1,2 h/s đọc bài TĐN số 3. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát VD, hoạt động cá nhân => tìm hiểu, thống nhất kiến thức. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - HS báo cáo kết quả tìm hiểu. - HS nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - Gv nhận xét kết quả báo cáo, cách đọc bài của h/s, góp ý, bổ sung. - Gv chốt kiến thức. |
2.Tập đọc nhạc: TĐN số 3. *Nhận xét : - Nhịp - Kí hiệu : + Dấu : chấm dôi, lặng đen, nhắc lại + Khung thay đổi số 1, số 2 - Chia câu : 4 câu
|
Hoạt động 3: Tìm hiểu đôi nét về nhạc cụ phương Tây (8p)
a)Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu đôi nét về nhạc cụ phương Tây
b)Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu
c)Sản phẩm: HS lắng nghe và trả lời các câu hỏi của GV
d)Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS đọc sgk, hoạt động cá nhân, thảo luận nhóm cặp đôi tìm hiểu kiến thức: H. Kể tên những loại nhạc cụ phương Tây mà em biết ? -> Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về một số nhạc cụ phương Tây như Piano; Violin; Guitar; Acoocdeon. * Đàn Pi-a-nô: - GV cho HS quan sát ảnh đàn Pianô sau đó Gv giới thiệu cho HS những đặc điểm của cây đàn Pianô - GV lấy tiếng Pianô trên đàn phím điện tử cho HS nghe âm thanh của nhạc cụ này * Đàn Vi-ô-lông : - GV cho HS quan sát tranh sau đó yêu cầu HS nhận xét về cấu tạo và cách chơi loại nhạc cụ này - GV giới thiệu về cây đàn Xen-lô - GV lấy tiếng Viôlông trên đàn phím điện tử và cho HS nghe âm thanh của loại nhạc cụ này * Các nhạc cụ còn lại GV thực hiện quy trình như giới thiệu 2 nhạc cụ ở trên. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Hs đọc sgk, nghiên cứu tài liệu. - Hs làm việc cá nhân => thảo luận nhóm cặp đôi, thống nhất ý kiến. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ. - Đại diện cá nhân khác nhận xét, bổ sung và đi đến thống nhất kiến thức. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả báo cáo của hs. - GV chốt kiến thức. |
3.Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây. a. Đàn Pi-a-nô
b.Đàn Vi-ô-lông
c. Đàn Ghi-ta
D.Đàn ăc-cooc-đê-ông |
C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (3p):
a)Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành hát.
b)Nội dung: Hs hát và gõ phách
c)Sản phẩm: HS biết gõ phách và thể hiện bài hát
d)Tổ chức thực hiện:
- Cho h/s đọc và ghép lời bài TĐN số 3.
- Chia lớp thành 2 nhóm: N1 đọc TĐN, N2 ghép lời ca.
- Cho HS nghe một bản nhạc độc tấu Pi-a-no hoặc Gui-tar.
D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5p):
a)Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành áp dụng kiến thức vừa học.
b)Nội dung: Hs trả lời câu hỏi
c)Sản phẩm: Trình bày của HS
d)Tổ chức thực hiện:
Thế nào là nhịp lấy đà ? Cho VD ?
GV Đàn: HS đọc nhạc - hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3.
Lời ca bài TĐN muốn nhắc nhở em điều gì ?
TL: Luôn yêu mến quê hương, dẫu có đi xa nhưng lòng vẫn hướng về quê hương thân yêu.
* Hướng dẫn về nhà
- Hãy tập đặt lời mới cho bài TĐN số 3 theo chủ đề mái trường thầy cô và bè bạn.