Tuần Ngày soạn:
Tiết Ngày dạy:
ÔN TẬP HỌC KÌ II
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- HS biết: hát đúng giai điệu, lời ca, diễn cảm 8 bài hát đã học trong năm.
- HS hiểu: đặc điểm của nhịp 4/4. Biết khái niệm về cung, nửa cung, dấu hóa, hóa biểu, quãng.
- HS vận dụng: đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN đã học, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. Trình bày các bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,....
2.Năng lực
a.Năng lực chung
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
b.Năng lực chuyên biệt
- Hiểu biết âm nhạc.
- Thực hành âm nhạc.
- Cảm thụ âm nhạc.
3.Phẩm chất
- Yêu gia đình, quê hương, đất nước
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.Giáo viên:
- Soạn bài, SGK, Tài liệu chuẩn KT-KN.
- Nhạc cụ.
2.Học sinh:
- Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A.Hoạt động khởi động (5p)
a)Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.
b)Nội dung: GV cho HS hát
c)Sản phẩm: HS hát
d)Tổ chức thực hiện:
- GV cho HS hát 1 bài hát.
B.HĐ hình thành kiến thức mới (30p)
HĐ 1.Ôn tập 4 bài TĐN (20p)
a)Mục tiêu: HS ôn tập 4 bài TĐN
b)Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c)Sản phẩm: HS trình bày
d)Tổ chức thực hiện:
|
HĐ của GV - HS |
Sản phẩm dự kiến |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập + TĐN số 6, 7, 8, 9: - GV đàn cho HS đọc lại các gam của từng bài TĐN: - Gam C – TĐN số 6, 7, 8, 9 - GV đàn giai điệu từng bài TĐN cho HS nghe. - GV đàn - HS đọc và ghép lời từng bài TĐN chéo giữa các nhóm với nhau. - Gọi từng nhóm 2 HS lên bảng đọc nhạc và ghép lời - gọi HS khác nhận xét - GV đánh giá HS. - Yêu cầu HS lên bảng ghi lại âm hình tiết tấu của 2 bài TĐN sau đó cả lớp gõ tiết tấu. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Nghe giai điệu 4 bài TĐN. - Ôn luyện theo hướng dẫn. -Thực hiện ôn tập và kiểm tra theo GV hướng dẫn. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày theo nhóm kết hợp gõ phách - HS nhận xét chéo nhóm bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, sửa sai cho HS. - GV chốt kiến thức. |
I.Ôn tập TĐN. 1.TĐN số 6
2.TĐN số 7
3.TĐN số 8
4. TĐN số 9
|
HĐ 2.Ôn tập nhạc lý (10p)
a)Mục tiêu: HS ôn tập nhạc lý đã học
b)Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c)Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi
d)Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS thảo luận theo nhóm bàn: H. Em hãy nêu định nghĩa Quãng và cho biết có mấy loại quãng? - Cho HS làm một số bài tập gọi tên các quãng. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm hiểu, trao đổi thảo luận, thống nhất ý kiến. - HS làm bài tập Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đại diện nhóm trình bày kết quả. - HS nhận xét. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá kết quả của HS. - GV chốt kiến thức. |
II.Nhạc lý: * Quãng: - Quãng là khoảng cách về độ cao giữa 2 âm thanh vang lên lần lượt hoặc cùng một lúc. - Quãng có 2 loại: + Quãng giai điệu: có 2 âm vang lên lần lượt. + Quãng hoà âm: 2 âm vang lên cùng một lúc.
|
C.Hoạt động luyện tập (3p):
a)Mục tiêu: Củng cố kiến thức
b)Nội dung: HS ôn lại nhạc lý đã học
c)Sản phẩm: Trình bày của HS
d)Tổ chức thực hiện:
- GV cho HS đọc lại
D.Hoạt động vận dụng (3p):
a)Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành áp dụng kiến thức vừa học.
b)Nội dung: GV chữa một số bài tập khó cho HS
c)Sản phẩm: Bài chữa của GV
d)Tổ chức thực hiện:
- Chữa 1 số bài tập khó trong SGK và sách bài tập âm nhạc.
* Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập toàn bộ các bài hát, các bài TĐN đã học trong học kì II.
- Học và làm các bài tập còn lại trong SGK và SBT âm nhạc.
- Chuẩn bị cho thi học kỳ II