A. Hoạt động cơ bản
1. Vẽ cảnh đêm trăng (hoặc đưa ra một bức tranh/ ảnh về trăng) và giới thiệu bức vẽ (tranh/ảnh) của mình cho các bạn trong nhóm
a. Đêm trăng trong tranh (ảnh) ở đâu?
b. Trăng lúc đó như thế nào?
c. Cảnh vật lúc đó ra sao?
Xem lời giải
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) Trong ba khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì?
(2) Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh rừng xa, từ biển xanh, từ một sân chơi?
Xem lời giải
(3) Trong khổ thơ thứ 4 và thứ 5, vầng trăng gắn với những gì, những ai?
(4) Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào?
Xem lời giải
B. Hoạt động thực hành
1. Nghe thầy cô kể chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng
2. Dựa vào câu chuyện dưới đây, mỗi em hãy kể lại một đoạn câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng đã được nghe
Xem lời giải
3. Kể lại câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng
Xem lời giải
4. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: Chuyến đi đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì?