A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các tấm ảnh và trả lời câu hỏi:
- Các tấm ảnh chụp cảnh ở thời điểm nào trong ngày?
- Những ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì về lao động của người dân trên sông, biển?
Xem lời giải
2-3. Đọc và luyện đọc
4. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó?
(2) Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào? Em biết điều đó nhờ những câu thơ nào?
Xem lời giải
(3) Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biến.
(4) Công việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào?
(5) Bài thơ giúp em hiểu điều gì? Chọn ý trả lời đúng nhất.
a. Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển.
b. Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của người lao động.
c. Cả hai ý trên.
Xem lời giải
B. Hoạt động thực hành
1. a. Đọc dàn ý bài văn tả cây chuối tiêu dưới đầy:
- Giới thiệu cây chuối tiêu.
- Tả bao quát cây chuối tiêu.
- Tả các bộ phận của cây chuôi tiêu (tàu lá, buồng chuối, nải chuối, quả chuối ).
- Nêu lợi ích của cây chuối tiêu.
b. Dựa vào dàn ý trên, bạn Hồng Nhung dự kiến viết bốn đoạn văn, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh. Em hãy giúp bạn viết hoàn chỉnh bốn đoạn văn này (viết vào chỗ có dấu [....]).
Đoạn 1: [ ....]. Em thích nhất một cây chuối tiêu sai quả trong bụi chuối ở góc vườn.
Đoạn 2: Nhìn từ xa, cây chuối như một chiếc ô xanh mát rượi. Thân cây cao hơn đầu người, mọc thẳng, không có cành, chung quanh là mấy cây con đứng sát lại thành bụi [.... ].
Đoạn 3: Cây chuối có nhiều tàu lá, có tàu đã già khô bị gió đánh rách ngang và rũ xuống gốc. Các tàu lá còn xanh thì liền tấm, to như cái máng nước úp sấp. Những tàu lá ở dưới màu xanh thẫm. Những tàu ở trên màu xanh mát, nhạt dần [ ....].
Đoạn 4: [.... ]. Chuối có ích như thế nên bà em thường xuyên chăm bón cho chuối tốt tươi.
Xem lời giải
2. Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. Hãy kể câu chuyện đó.