Em hãy nhận xét về giọng điệu, mạch cảm xúc được thể hiện trong bài thơ. Theo em, nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

Câu hỏi 4. Em hãy nhận xét về giọng điệu, mạch cảm xúc được thể hiện trong bài thơ. Theo em, nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

Bài Làm:

Bài thơ “Lý ngựa ô ở hai vùng đất” đã ra đời trong một mạch văn hào sảng khí thế của người lính trận. Giọng điệu du dương, lúc thăng lúc trầm.

Nhân vật trữ tình là nhân vật trữ tình “anh” được miêu tả nằm ở “ven sông”. Và đặc biệt đây là nơi gắn với truyền thuyết Thánh Gióng, câu chuyện truyền thuyết có xuất hiện ngựa sắt, con vật đồng hành cùng Thánh Gióng đánh giặc.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Soạn bài Lí ngựa ô ở hai vùng đất

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG

Câu 1Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Lí ngựa ô ở hai vùng đất?

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Lí ngựa ô ở hai vùng đất

Xem lời giải

Câu hỏi 3. Phân tích tác phẩm Lí ngựa ô ở hai vùng đất

Xem lời giải

Câu hỏi 5. Thông qua bài thơ, nhân vật trữ tình muốn gửi gắm tâm tư, tình cảm gì?

Xem lời giải

Câu hỏi 6. Bài thơ sử dụng thể thơ gì? Nêu tác dụng của việc sử dụng thể thơ đó.

Xem lời giải

Câu hỏi 7. Chỉ ra một số biện pháp nghệ thuật trong bài thơ. 

Xem lời giải

Xem thêm các bài Soạn văn 10 tập 1 chân trời sáng tạo, hay khác:

Xem thêm các bài Soạn văn 10 tập 1 chân trời sáng tạo được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 10 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 10 | Để học tốt Lớp 10 | Giải bài tập Lớp 10

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 10, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 10 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 10 - Kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập