[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

Hướng dẫn học bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm trang 48 sgk Đạo đức 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục.

1. Em hãy nhận biết nhanh hành động nguy hiểm.

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

Hướng dẫn:

Quan sát tranh, hành động nguy hiểm:

  • Tranh 1: đi xe đạp 1 tay
  • Tranh 3: nghịch dao, kéo và ổ điện
  • Tranh 4: chơi bóng dưới lòng đường
  • Tranh 5: nghịch với lửa.
  • Tranh 6: trêu chọc chó dữ

2. Em hãy chọn hành động an toàn.

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

Hướng dẫn:

Quan sát tranh, hành động an toàn:

  • Tranh 1: đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy
  • Tranh 2: năm tay vịn khi đi thang cuốn.

3. Em hãy đoán xem điều gì sẽ xảy ra ở các tình huống nguy hiểm sau.

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

Hướng dẫn:

Quan sát tranh, em thấy: 

  • Tranh 1: đi trên gờ tường cao: sẽ nguy hiểm và sẽ bị ngã
  • Tranh 2: cản chân bạn: làm cho bạn gã
  • Tranh 3: nghịch lửa: sẽ bị bỏng.

Nhận biết tình huống nguy hiểm giúp em tránh được nguy hiểm, thương tích.

4. Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

- Vì sao cún con bị mặc chân ở thang cuốn?

- Khi đi thang cuốn cần chú ý điều gì?

Hướng dẫn:

1. Chủ nhật, 2 bố con Gấu đi siêu thị.

2. Giữa siêu thị, có một thang cuốn để lên các tầng. Gấu con rất thích đi thang cuốn

3. Hai bố con Gấu, cùng đi thang cuốn dể lên tầng trên. Bạn Gấu con thích thú vừa đi vừa cười nói vui vẻ.

4. Chẳng may, sợi dây giày của bạn Gấu con bị mắc kẹt vào thang cuốn làm bạn bị đau chân.

  • Cún con bị mắc kẹt chân ở thang cuốn vì dây giày của cún con bị mắc kẹt vào thang.
  • Khi đi thang cuốn, em phải đứng yên trong thang và bám vào tay thang.

5. Em hãy cho biết những biển báo sau cảnh báo điều gì.

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

Hướng dẫn:

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

6. Em hãy chọn cách xử lí an toàn trong mỗi tình huống sau.

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

Hướng dẫn:

  • Tranh 1: Lấy quả bóng: chọn phương án a (nhờ bố lấy giúp)
  • Tranh 2: Đèn trung thu bị cháy: chọn phương án a, c

7. Em hãy thực hiện yêu cầu sau.

- Quan sát hai tình huống trong tranh.

- Trò chuyện, chia sẻ cùng bạn về các tình huống.

[Phát triển năng lực] Giải đạo đức 1 Bài 11: Em nhận biết tình huống nguy hiểm

Hướng dẫn:

Quan sát tranh, em thấy:

  • Tranh 1: các bạn đi tự do dưới lòng đường sẽ rất nguy hiểm, dễ gây ra tai nạn giao thông. Nếu là em, em sẽ khuyên các bạn đi đúng làn đường dành cho người đi bộ hoặc đi trên vỉa hè.
  • Tranh 2: các bạn học sinh hái hoa bẻ cành trên tầng cao sẽ rất nguy hiểm, có thể sẽ ngã và bị thương. Nếu là em, em sẽ nhắc nhở các bạn không được hái hoa.

Lớp 1 | Để học tốt Lớp 1 | Giải bài tập Lớp 1

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 1, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 1 giúp bạn học tốt hơn.