Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết:
Tập làm văn:
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Kiểm tra việc nắm lí thuyết và kiểu bài văn nghị luận chứng minh của học sinh.
- Củng cố kiến thức về văn học kiến thức văn nghị luận chứng minh (tập làm văn).
2. Kĩ năng
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng;
- Rèn kĩ năng tạo dựng văn bản nghị luận chứng minh bằng bài viết.
3. Định hướng phát triển năng lực
- Rèn kĩ năng diễn đạt, hành văn của học sinh.
4. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác trong học tập và tình cảm qua cảm nhận của người viết.
II. Hình thức ra đề
- Hình thức: tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra tại lớp.
- Thời gian: làm ở nhà.
III. Thiết lập ma trận đề (Có tệp đính kèm)
- Liệt kê chuẩn kiến thức, kỹ năng của kiểu bài biểu cảm.
- Thiết lập ma trận đề.
- Xác định khung ma trận. (Trưởng nhóm ra)
IV. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
Ngày giảng Lớp Sĩ số
7A1
7A2
2. Phát đề cho học sinh
(Đề+ đáp án+ biểu điểm nộp lưu tổ chuyên môn)
3. Kỹ năng làm bài
- GV: Yêu cầu HS thực hiện làm bài đúng về nội dung đẹp, khoa học về hình thức
* Trả lời tốt phần lý thuyết
* Viết đúng quy trình một bài văn
- Đọc kĩ đề làm bài đúng yêu cầu 4 bư¬¬ớc:
- Tìm hiểu đề, tìm ý (định h¬¬ướng văn bản)
- Lập dàn ý.
- Viết văn bản nghị luận chứng minh.
- Đọc lại bài viết và sửa chữa
4. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới (3 phút)
* Đối với bài cũ
- Nhớ các bược cơ bản khi làm bài văn nghị luận chứng minh.
- Viết bài tập làm văn số 5
* Đối với bài mới
Chuẩn bị: Kiểm tra Tiếng Việt.
Ôn tập rút gọn câu, câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu, biến đổi câu chủ động thành câu bị động.