A. Hoạt động cơ bản
1. a. Quan sát thước dài một mét để biết độ dài đoạn thẳng một mét
c. Đọc kĩ nội dung sau:
Mét là một đơn vị đo độ dài. Mét viết tắt là m
1m = 10dm; 1m = 100cm
2. Thực hành: Dùng thước mét để đo chiều dài và chiều rộng của lớp học. Viết kết quả vào vở
Ví dụ:
- Chiều dài lớp học là 7m
- Chiều rộng lớp học là 4m
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 87 toán 2 VNEN
Số?
1dm = .... cm .... cm = 1m
1m = .... cm ....dm = 1m
Xem lời giải
Câu 2: Trang 87 toán 2 VNEN
Tính:
a. 17m + 6m = b. 15m - 6m =
c. 8m + 30m = d. 38m - 24m =
e. 47m + 18m = g. 74m - 59m =
Xem lời giải
Câu 3: Trang 87 toán 2 VNEN
Viết cm hoặc m vào chỗ chấm thích hợp:
Xem lời giải
Câu 4: Trang 87 toán 2 VNEN
Giải bài toán: Cây thông cao 13m, cây bạch đàn cao 8m. Hỏi cây thông cao hơn cây bạch đàn bao nhiêu mét?
Xem lời giải
C. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 87 toán 2 tập 2 VNEN
Với sự giúp đỡ của người lớn, em dùng thước dây thực hành đo một cạnh sân nhà em, ghi kết quả vào vở.