Bài tập & Lời giải
Mở đầu
Những loài động vật trong hình 6.1 ăn những thức ăn khác nhau, quá trình tiêu hóa và dinh dưỡng của chúng có khác nhau không? Tại sao?
Xem lời giải
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
I. QUÁ TRÌNH DINH DƯỠNG Ở ĐỘNG VẬT
Quan sát hình 6.2, nêu tên và mô tả các giai đoạn của quá trình dinh dưỡng ở người.
Xem lời giải
II. TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT
Quan sát và cho biết hình thức tiêu hóa của người và mỗi động vật trong hình 6.2, hình 6.3, hình 6.4.
Xem lời giải
III. ỨNG DỤNG VỀ DINH DƯỠNG VÀ TIÊU HÓA Ở NGƯỜI
LUYỆN TẬP
Câu hỏi 1: Quan sát hình 6.2, hình 6.3, hình 6.4 và mô tả đặc điểm từng giai đoạn của quá trình dinh dưỡng ở mỗi loài theo bảng 6.1.
Bảng 6.1. Quá trình dinh dưỡng ở bọt biển, thủy tức và người
Giai đoạn |
Bọt biển |
Thủy tức |
Người |
Lấy thức ăn |
? |
? |
? |
Tiêu hóa thức ăn |
? |
? |
? |
Hấp thụ chất dinh dưỡng |
? |
? |
? |
Tổng hợp (đồng hóa) các chất |
? |
? |
? |
Thải chất cặn bã |
? |
? |
? |
Xem lời giải
Câu hỏi 2: Sắp xếp các loài: sán lá, giun đất, gà, cá, chó, bọt biển vào các nhóm: chưa có cơ quan tiêu hóa, có túi tiêu hóa, có ống tiêu hóa.
Xem lời giải
Câu hỏi 2: Sắp xếp các loài: sán lá, giun đất, gà, cá, chó, bọt biển vào các nhóm: chưa có cơ quan tiêu hóa, có túi tiêu hóa, có ống tiêu hóa.
Xem lời giải
Câu hỏi 3: Quan sát bảng 6.2 và cho biết sự khác nhau về nhu cầu năng lượng và các chất dinh dưỡng ở các độ tuổi, giới tính, tình trạng mang thai và hoạt động thể lực. Giải thích tại sao có sự khác nhau đó.
Xem lời giải
VẬN DỤNG
Câu hỏi 1: Tìm hiểu thông tin và hoàn thành bảng 6.4.
Bảng 6.4. Nguyên nhân, triệu chứng và cách phòng tránh một số bệnh tiêu hóa thường gặp
Bệnh thường gặp |
Triệu chứng |
Cách phòng tránh |
Tiêu chảy |
? |
? |
Táo bón |
? |
? |
.... |
? |
? |
Xem lời giải
Câu hỏi 2: Hãy thiết kế một áp phích trình bày về lợi ích của thực phẩm sạch, an toàn đối với sức khỏe của hệ tiêu hóa
Xem lời giải
Câu hỏi 3: Đề xuất một số biện pháp dinh dưỡng phù hợp cho bản thân và những người trong gia đình em
Xem lời giải
Câu hỏi 4: Tiến hành điều tra về tình trạng béo phù hoặc suy dinh dưỡng của học sinh tại trường em. Báo cáo kết quả thực hiện dự án: thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và đề xuất giải pháp khắc phục