Viết những câu hỏi cho hai sự vật, hiện tượng xung quanh mà em quan sát được

Nhiệm vụ 6: Thể hiện tư duy khoa học của em

1. Viết những câu hỏi cho hai sự vật, hiện tượng xung quanh mà em quan sát được



Sự vật, hiện tượng

Câu hỏi

Các bộ phận của cây có chức năng gì?

Lá cây vào mùa đông thay đổi màu sắc như thế nào?
   
   

Bài Làm:



Sự vật, hiện tượng

Câu hỏi

Các bộ phận của cây có chức năng gì?

Lá cây vào mùa đông thay đổi màu sắc như thế nào?

Mùa nào mưa ngâu? mưa rào? mưa phùn?

- Mùa nào có mưa kèm sấm chớp. 

- Lợi ích, hậu quả của mưa là gì?

Nguyên dân dẫn tới bão?

Bão có tạo ra mưa lớn hay không?

Hậu quả của bão mang tới?

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải SBT HĐTN 4 Chân trời bản 2 chủ đề 7 Rèn luyện tư duy khoa học và tự lực thực hiện nhiệm vụ

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ những việc làm thể hiện nền nếp trong sinh hoạt của em

1. Đánh dấu X vào những việc làm thể hiện nền nếp khi ở nhà và ở lớp phù hợp với em

Nền nếp khi ở nhà

Lựa chọn của em

1. Thường xuyên quét nhà, không để nhà bẩn

  

2. Treo quần áo gọn gàng, không vứt bừa bãi

  

3. Luôn để giày dép đúng nơi quy định

  

4. Sắp xếp sách vở ngăn nắp, bàn học luôn gọn gàng

  

5. Để rác đúng nơi quy định, làm đâu gọn đó

  

 

Nền nếp khi ở lớp

Lựa chọn của em

1. Luôn xếp sách vở gọn gàng trên bàn và để ngay ngắn trong ngăn bàn khi không dùng đến

  

2. Không vứt rác bừa bãi, để rác đúng nơi quy định

  

3. Giữ hành vi văn minh nơi công cộng ( giữ trật tự, không làm ồn trong trường/ lớp học)

  

4. Xếp hàng trật tự chờ đến lượt

  

5. Xếp bàn ghế ngay ngắn, thẳng hàng

  

Xem lời giải

2. Viết 2 thuận lợi và 2 khó khăn của em khi thực hiện nền nếp trong sinh hoạt

Thuận lợi

Khó khăn
   

Xem lời giải

Nhiệm vụ 2: Lập thời gian biểu rèn luyện nền nếp trong sinh hoạt

Lập thời gian biểu các công việc của em trong một tuần

 

Thứ/ Thời gian

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Thứ bảy

Chủ nhật

Sáng

                

Trưa

                

Chiều

                
               
               

Tối

                
               

Xem lời giải

Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu về những việc em đã tự lực thực hiện

1. Đánh dấu X vào những việc em đã tự lực thực hiện ở nhà và ở trường

Những việc em tự lực thực hiện ở nhà và ở trường

Lựa chọn của em

1. Tự quét dọn nhà cửa

  

2. Tự dọn bàn ăn, bát đũa sau khi dùng bữa xong

  

3. Tự vệ sinh cá nhân như tắm, giặt, quần áo của bản thân

  

4. Tự làm bánh ngọt ( hoặc đồ uống) theo chỉ dẫn của sách nấu ăn

  

5. Tự làm bài thầy cô giao cho em

  

6. Tự hoàn thành nhiệm vụ mà nhóm giao cho mình

  

7. Tự dọn dẹp đồ dùng và chỗ ngồi ăn của mình

  

Xem lời giải

2. Đánh dấu X vào những cách em tự lực thực hiện công việc của mình

Cách tự lực thực hiện công việc

Lựa chọn của em

1. Hiểu rõ công việc mình làm

  

2. Biết đầy đủ cách và điều kiện thực hiện công việc

  

3. Khi thấy mình cần phải biết nghe lời người lớn

  

4. Khi em muốn khẳng định bản thân trong thực hiện nhiệm vụ

  

Xem lời giải

Nhiệm vụ 4: Tự lực thực hiện nhiệm vụ được phân công hướng dẫn

1. Đánh dấu X vào các nhiệm vụ em được phân công, hướng dẫn thực hiện

Những nhiệm vụ được phân công, hướng dẫn

Lựa chọn của em

1. Thực hiện nhiệm vụ tập thể

  

2. Tự nấu cơm

  

3. Làm việc nhà

  

4. Trực nhật lớp

  

5. Thực hiện nhiệm vụ nhóm

  

Xem lời giải

2. Viết 2 dự kiến công việc em sẽ rèn luyện để tự lực thực hiện nhiệm vụ vào bảng sau

Công việc

Thời gian

Người hỗ trợ
     
     

Xem lời giải

3. Viết những thuận lợi và khó khăn của em khi tự lực thực hiện nhiệm vụ

Thuận lợi

Khó khăn
   

Xem lời giải

Nhiệm vụ 5: Viết 3 câu đố về sự vật, hiện tượng xung quanh

 

Xem lời giải

2. Lập sơ đồ tư duy về mối liên hệ, quan hệ giữa các yếu tố sự vật, hiện tượng cho câu trả lời mà em đưa ra

Xem lời giải

Nhiệm vụ 7: Đánh giá kết quả trải nghiệm

1. Đánh dấu X vào mức độ hoàn thành phù hợp với em

Những việc em làm

Mức độ

Hoàn thành tốt

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

1. Thực hiện nền nếp sinh hoạt ở lớp

      

2. Thực hiện nền nếp sinh hoạt ở nhà

      

3. Tự lực thực hiện nhiệm vụ của mình theo sự phân công, hướng dẫn

      

4. Bước đầu hình thành thói quen tư duy khoa học

      

Xem lời giải

2. Viết những điểm các bạn ghi nhận ở em và những điểm các bạn mong em cố gắng

Xem lời giải

3. Viết nhận xét của giáo viên cho em, cho tổ chức hoặc cho cả lớp

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải SBT hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 4 chân trời sáng tạo bản 2, hay khác:

Xem thêm các bài Giải SBT hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 4 chân trời sáng tạo bản 2 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 4 | Để học tốt Lớp 4 | Giải bài tập Lớp 4

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 4, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.

Giải sách giáo khoa lớp 4

Giải vở bài tập lớp 4

Trắc nghiệm lớp 4

Giải VNEN lớp 4

Bài tập cuối tuần lớp 4

Tài liệu tham khảo lớp 4