Trong đời sống hằng ngày, ta thường gặp những yêu cầu/ câu hỏI có dạng như sau:

A.Hoạt động khởi động

Trong đời sống hằng ngày, ta thường gặp những yêu cầu/ câu hỏI có dạng như sau:

  • Bà ơi, bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe đi.
  • Lan là người phụ nữ như thế nào ? Cậu kể cho mình nghe đi.
  • Này Nga! Bạn An gặp chuyện gì mà lại thôi học nhỉ ?
  • Thơm ơi, lại đây tớ kể cho cậu nghe câu chuyện này hay lắm.

Hãy cho biết:

(1) Gặp những trường hợp như thế nào, theo em, người nghe muốn biết điều gì và người kể phải làm gì?

(2).Trong những trường hợp nêu trên câu chuyện phải có một ý nghĩa nhất định. Ví dụ, nếu muốn cho bạn biết Lan là một người bạn tốt, em phải kể những gì về Lan?) Vì sao?

Bài Làm:

(1) Gặp những trường hợp như thế nào, theo em, người nghe muốn biết diễn biến câu chuyện và người kể phải kể lại sự việc đó.

(2)  Trong những trường hợp trên, nếu người trả lời mà kể một câu chuyện không liên quan đến yêu cầu của người hỏi thì câu chuyện đó sẽ không có ý nghĩa vì chưa đáp ứng được yêu cầu của người hỏi.  Ví dụ, nếu muốn cho bạn biết Lan là một người bạn tốt, em phải kể những  việc làm của Lan để chứng tỏ Lan là người tốt như lời mình nói

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Soạn văn 6 VNEN bài 2: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ