Soạn văn 6 VNEN bài 7: Cậu bé thông minh

Giải bài 7: Cậu bé thông minh - Sách VNEN ngữ văn lớp 6 trang 43. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học.

A. Hoạt động khởi động

1. Quan sát những bức hình sau và đoán xem thần đồng toán học Lương Thế Vinh đã xử trí như thế nào khi sứ giả nhà Minh thách ông cân một con voi?

Trả lời:

Lương Thế Vinh đưa voi lên một chiếc thuyền rồi đánh dấu mép nước bên thuyền, sau đó dắt voi lên. Tiếp theo, ông ra lệnh đổ đá hộc xuống thuyền, cho đến lúc thuyền chìm xuống đến đúng dấu cũ. Việc còn lại là đưa từng viên đá lên cân và cộng kết quả.

2. Từ câu chuyện Lương Thế Vinh, theo em, thế nào là người thông minh?

Trả lời:

Người thông minh là người hiểu rõ bản thân mình, hiểu rõ các quy luật tự nhiên chính yếu tác động lên bản thân mình, và chọn được cách sống, những việc làm đem lại lợi ích tốt nhất cho mình.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Đọc văn bản sau: Em bé thông minh

2. Tìm hiểu văn bản

a. Những chi tiết nào trong truyện cho thấy cách ứng xử thông minh của em bé?

Xem lời giải

b. Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã dùng hình thức nghệ thuật nào trong các hình thức dưới đây?

A. Tạo tình huống mẫu thuẫn                   B. Thách đố và giải đố

C. Tạo tình huống hài hước                      D. Cả ba cách trên

Xem lời giải

c. Sau đây là các tình huống thách đố trong truyện. Hãy ghi lại cách trả lời của em vào ô tương ứng (theo mẫu).

Tình huốngCách trả lời
1. Câu đố của viên quanM. Hỏi vặn lại bằng một câu đố tương tự
2. Câu đố của vua (lần 1) 
3. Câu đố của vua (lần 2) 
4. Câu đố của sứ thần nước láng giềng 

Xem lời giải

d. Tác dụng của những câu trả lời ấy đối với câu chuyện là gì? Chọn ô phù hợp

Tác dụng của cách trả lờiĐúngSai
1. Làm câu chuyện trở nên sống động, hấp dẫn  
2. Làm cho câu chuyện có màu sắc hoang đường, kì bí  
3. Làm cho câu chuyện có màu sắc hài hước, tạo tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống  
4. Làm cho các tình tiết trong truyện không bị lặp lại, nhàm chán  

Xem lời giải

e. Qua câu chuyện này, tác giả muốn nói lên điều gì nhất?

A. Sự sáng suốt, thận trọng của nhà vua

B. Sự khôn khéo, lém lỉnh của em bé

C. Sự sắc sảo của nhân dân trong các câu đố

D. Sự thông minh và trí không dân gian

Xem lời giải

g. Từ câu chuyện Em bé thông minh, em rút ra được những bài học gì ?

Xem lời giải

3. Chữa lỗi dùng từ (dùng từ không đúng nghĩa)

Kể lại câu chuyện Em bé thông minh, các bạn học sinh đã nói những câu sau:

  • Tuy mất nhiều công tìm kiếm nhưng viên quan vẫn chưa tìm thấy ai an lạc
  • Khi dân làng nhận được lệnh vua ai nấy đều tưng tửng
  • Hai cha con xin làng một con trâu và một thúng gạo làm phí tổn để thỉnh kinh liệu việc đó.
  • Khi hai cha con đang ăn cơm ở cổng quán thì sứ của nhà vua tới.

Theo em, bạn học sinh đó đã dùng không đúng những từ nào? Vì sao không đúng? Hãy thay bằng các từ đúng?

Xem lời giải

4. Kể chuyện em bé thông minh

Kể  lại chuyện em bé thông minh theo gợi ý sau:

  • Mở đầu: Giới thiệu tình huống truyện và hoàn cảnh dẫn đến sự xuất hiện của em bé
  • Thân bài: Kể các tình huống thể hiện trí thông minh của em bé trong truyện
  • Kết bài: Khẳng định tài trí của em bé và nêu cảm nghĩ của bản thân.

Xem lời giải

C. Hoạt động luyện tập

1. Đọc văn bản sau: Chuyện Lương Thế Vinh

a. Tự đọc - hiểu câu chuyện trên bằng cách hoàn thành các câu hỏi:

(1). Ai là nhân vật thông minh được kể trong câu chuyện?

Xem lời giải

(2). Chi tiết nào chứng minh sự thông minh, tài trí của nhân vật ?

Xem lời giải

(3). Để thể hiện trí thông minh của nhân vật, tác giả dân gian đã chọn hình thức nghệ thuật nào? Tác dụng của hình thức ấy?

Xem lời giải

(4). Em có nhận xét gì về cách giải đố của nhân vật ? Cách giải đố ấy lí thú ở chỗ nào?

Xem lời giải

b. Điền vào bảng sau điểm giống và khác nhau giữa nhân vật em bé trong truyện em bé thông minh và chuyện Lương Thế Vinh

Xem lời giải

c. Từ những câu chuyện trên, em hãy cho biết: Những người thông minh là những người như thế nào? Làm thế nào để trở thành người thông minh

Xem lời giải

2. Luyện tập về dùng từ đúng nghĩa

a. Chọn từ thích hợp trong các từ sau: thông minh, thông thái, thông thạo để điền vào các chỗ trống dưới đây.

Xem lời giải

b. Gạch dưới các kết hợp từ đúng:

  • Tương lai sáng lạn - Tương lai xán lạn
  • Bản tuyên ngôn - Bảng tuyên ngôn
  • Bôn ba hải ngoại - Buôn ba hải ngoại
  • Nói năng tùy tiện - Nói năng tự tiện

Xem lời giải

c. Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:

  • Mặc dù còn một số yếu điểm nhưng so với năm học cũ, lớp 6B đã có những tiến bộ vượt bậc
  • Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng
  • Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi, không nên bao biện
  • Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của văn hóa dân tộc.

Xem lời giải

D. Hoạt động vận dụng

1. Nêu một tình huống thể hiện cách ứng xử thông minh, khéo léo trong cuộc sống

Xem lời giải

2. Lập dàn ý chi tiết cho bài kể miệng về bản thân và gia đình (theo mẫu):

Xem lời giải

3. Trong thực tiễn sử dụng tiếng việt của người Việt hiện nay, một số trường hợp sau thường bị nhầm lẫn. Hãy sử dụng từ điển tiếng việt để giải nghĩa giúp mọi người phân biệt sự khác nhau giữa những từ đó.

yếu điểmđiểm yếu
bàng quangbàng quan
khuyến mạikhuyến mãi
tri thứctrí thức
sáng lạnxán lạn
tuýp típ

Xem lời giải

E. Hoạt động mở rộng

1. Tìm và kể lại một câu chuyện khác về một em bé thông minh.

Xem lời giải

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ