Trắc nghiệm Tin học 5 Kết nối bài 10: Cáu trúc tuần tự

<p style="text-align: justify;">Bộ câu hỏi và<strong>&nbsp;Trắc nghiệm&nbsp;</strong><strong>Tin học 5 Kết nối tri thức</strong>&nbsp;bài 10: Cáu trúc tuần tự&nbsp;<strong>có đáp án.</strong> Học sinh luyện tập bằng cách <strong>chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi</strong>. Dưới cùng của bài trắc nghiệm,<strong> có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình</strong>. Kéo xuống dưới để bắt đầu.</p>

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Chương trình điều khiển nhân vật mèo dưới đây có cấu trúc gì?

  • A. Cấu trúc rẽ nhánh.
  • B. Cấu trúc lặp.
  • C. Cấu trúc tuần tự.
  • D. Cấu trúc không tuần tự.

Câu 2: Phát biểu nào sau đây sai?

  • A. Gấp thủ công là hoạt động được thực hiện tuần tự.
  • B. Trong cấu trúc tuần tự, các việc được thực hiện theo thứ tự bất kì.
  • C. Các tin nhắn trong ứng dụng Zalo được hiển thị tuần tự theo thứ tự thời gian.
  • D. Trong chương trình có cấu trúc tuần tự, các lệnh hoặc khối lệnh được thực hiện lần lượt theo thứ tự.

Câu 3: Phát biểu nào sau đây sai?

  • A. Mỗi nhóm lệnh trong chương trình Scratch đều có màu riêng.
  • B. Lệnh điều khiển nhân vật di chuyển số bước tuỳ ý nằm trong nhóm lệnh chuyển động.
  • C. Phần mềm Scratch cung cấp nhiều phông nền cho em lựa chọn.
  • D.  Một nhân vật trong chương trình Scratch chỉ có một trang phục.

Câu 4: Em có thể tạo chương trình có cấu trúc tuần tự bằng phần mềm nào?

  • A. Microsoft PowerPoint.
  • B. Scratch.
  • C. Kiran’s Typing Tutor.
  • D. Zoom.

Câu 5: Biểu tượng của phần mềm Scratch là

  • A.                
  • B.                    
  • C.                      
  • D. 

Câu 6: Chương trình được tạo bởi phần mềm Scratch được lưu với định dạng gì?

  • A. .sb3.
  • B. .png.
  • C. .ppt.
  • D. .html.

Câu 7: Để chạy chương trình trong phần mềm Scratch, em nháy chuột vào nút lệnh

  • A.                               
  • B.                            
  • C.                                
  • D.

Câu 8: Em hãy sắp xếp các lệnh sau theo thứ tự đúng để được chương trình thực hiện ý tưởng: Nhân vật mèo xuất hiện trên sân khấu, đi tới một vị trí ngẫu nhiên và nói “Xin chào” trong 2 giây. Khi bấm vào nhân vật thì bạn mèo nói “Chúc bạn một ngày vui vẻ!”.

a)

b)

c)

d)

e)

  • A. a e d c b.
  • B. c e b a d.
  • C. b e c a d.
  • D. c b e a d.

Câu 9: Để thay đổi động tác của nhân vật, em sử dụng lệnh nào sau đây?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 10: Phần mềm Scratch cho phép em sử dụng một hình ảnh trong máy tính để làm phông nền cho chương trình. Em hãy nêu các bước thực hiện thao tác đó.

  • A. Đặt con trỏ chuột vào biểu tượng Chọn   Chọn ảnh.
  • B. Đặt con trỏ chuột vào biểu tượng Chọn   Chọn ảnh.
  • C. Đặt con trỏ chuột vào biểu tượng Chọn   Chọn ảnh.
  • D. Đặt con trỏ chuột vào biểu tượng Chọn   Chọn ảnh.

Xem thêm các bài Trắc nghiệm tin học 5 kết nối tri thức, hay khác:

Dưới đây là danh sách Trắc nghiệm tin học 5 kết nối tri thức chọn lọc, có đáp án, cực sát đề chính thức theo nội dung sách giáo khoa Lớp 5.

Lớp 5 | Để học tốt Lớp 5 | Giải bài tập Lớp 5

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 5, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 5 giúp bạn học tốt hơn.