Câu 1: Những khó khăn trong việc làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường qua mạng xã hội là
- A. Không đi học đầy đủ
-
B. Sự khác biệt về quan điểm và giá trị
- C. Lôi kéo các bạn không tham gia các hoạt động
- D. Thờ ơ với các hoạt động nhà trường tổ chức.
Câu 2: Đâu là biện pháp phù hợp để kiểm soát và làm chủ mối quan hệ với bạn bè trong trường hợp bạn bè gây áp lực để bạn phải làm điều gì đó?
- A. Ứng xử lịch thiệp, thân thiện, nhã nhặn, đúng mực.
- B. Tuân thủ, chấp hành các quy định của pháp luật; nội quy, quy tắc nơi công cộng.
-
C. Nếu bạn bè đưa ra các yêu cầu không phù hợp hoặc áp lực để bạn phải làm điều gì đó, hãy dũng cảm từ chối và giải thích rõ lý do.
- D. Đấu tranh, bảo vệ lẽ phải, người yếu thế; phê phán hành vi sai trái.
Câu 3: Đâu là biện pháp phù hợp để kiểm soát và làm chủ mối quan hệ với bạn bè trong trường hợp có sự khác biệt về quan điểm?
- A. Ứng xử lịch thiệp, thân thiện, nhã nhặn, đúng mực.
-
B. Tìm kiếm những người bạn có giá trị và quan điểm tương đồng với bạn..
- C. Nếu bạn bè đưa ra các yêu cầu không phù hợp hoặc áp lực để bạn phải làm điều gì đó, hãy dũng cảm từ chối và giải thích rõ lý do.
- D. Nâng cao kỹ năng giao tiếp để có thể giải quyết xung đột và tránh những hành vi không tốt của bạn bè.
Câu 4: Đâu là biện pháp phù hợp để kiểm soát và làm chủ mối quan hệ với bạn bè trong việc xung đột khi giao tiếp với bạn bè?
- A. Tìm kiếm những người bạn có giá trị và quan điểm tương đồng với bạn.
- B. Để có thể kiểm soát được các mối quan hệ với bạn bè, bạn cần hiểu rõ về bản thân, giá trị và quan điểm của mình.
- C. Nếu bạn bè đưa ra các yêu cầu không phù hợp hoặc áp lực để bạn phải làm điều gì đó, hãy dũng cảm từ chối và giải thích rõ lý do.
-
D. Nâng cao kỹ năng giao tiếp để có thể giải quyết xung đột và tránh những hành vi không tốt của bạn bè.
Câu 5: Việc làm nào sau đây góp phần phát triển mối quan hệ tốt đẹp với các bạn?
-
A. Bao dung, bỏ qua những việc nhỏ nhặt, không làm tổn thương đến mối quan hệ với các bạn
- B. Tự hào về bản thân
- C. Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp
- D. Cùng thầy cô tham gia một số hoạt động
Câu 6: Đâu là những khó khăn khi thực hiện hoạt động thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân?
- A. Giúp chúng ta tìm thấy sự động viên và hỗ trợ từ những người cùng chí hướng
- B. Tạo ra một môi trường khuyến khích để chúng ta tiếp tục nỗ lực hoàn thiện bản thân.
-
C. Khó khăn trong việc tìm kiếm người cùng chí hướng, khó khăn trong việc duy trì một môi trường tích cực, động viên và hỗ trợ lẫn nhau khi mọi người đang gặp khó khăn.
- D. Sử dụng các phương tiện truyền thông xã hội, tham gia vào các cộng đồng trực tuyến hoặc các câu lạc bộ hoạt động trong cộng đồng
Câu 7: Tại sao mỗi cá nhân cần phải thích ứng với sự thay đổi?
- A. Việc thích ứng với sự thay đổi giúp cho bản thân tự nâng cao ý thức, lòng tự trọng của mỗi người.
- B. Việc thích ứng với sự thay đổi bắt buộc con người phải phát triển theo hướng mà người đưa ra kỷ luật mong muốn.
-
C. Việc thích ứng với sự thay đổi giúp cho bản thân dễ dàng học tập và phát triển hơn.
- D. Việc thích ứng với sự thay đổi giúp cho xã hội không có sự phân biệt đối xử, phân cấp giai tầng.
Câu 8: Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân?
-
A. Để các bạn có suy nghĩ tiêu cực và không thể xây dựng kế hoạch hoàn thiện bản thân.
- B. Chủ động gần gũi, tâm sự với các bạn.
- C. Khích lệ các bạn phát huy khả năng riêng
- D. Cùng các bạn xây dựng mục tiêu, kế hoạch thay đổi bản thân
Câu 9: Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân?
- A. Chủ động gần gũi, tâm sự với các bạn.
- B. Khích lệ các bạn phát huy khả năng riêng.
-
C. Để các bạn có suy nghĩ tiêu cực và không thể xây dựng kế hoạch hoàn thiện bản thân.
- D. Cùng các bạn xây dựng mục tiêu, kế hoạch thay đổi bản thân.
Câu 10: Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về lợi ích cua việc tuân thủ quy định của nhà trường và cộng động?
-
A. Luôn gò ép trong quy định, không có sự thay đổi, sáng tạo.
- B. Noi gương những người sống kỉ luật.
- C. Xây dựng một môi trường lành mạnh, văn minh.
- D. Tự nâng cao ý thức, lòng tự trọng của bản thân.
Câu 11: Gia đình là:
- A. tập hợp những người gắn bó với nhau chỉ do hôn nhân làm phát sinh các quyền và nghĩa vụ giữa họ với nhau theo quy định của Luật hôn nhân gia đình
- B. tập hợp những người có quan hệ nuôi dưỡng, làm phát sinh các quyền và nghĩa vụ giữa họ với nhau theo quy định của Luật hôn nhân gia đình
- C. tập hợp những người gắn bó với nhau chỉ do quan hệ huyết thống làm phát sinh các quyền và nghĩa vụ giữa họ với nhau theo quy định của Luật hôn nhângia đình
-
D. tập hợp những người gắn bó với nhau do hôn nhân, quan hệ huyết thống hoặc quan hệ nuôi dưỡng, làm phát sinh các quyền và nghĩa vụ giữa họ với nhau theo quy định của Luật hôn nhân gia đình
Câu 12: Anh, chị, em trong gia đình có quyền và nghĩa vụ gì với nhau?
-
A. có quyền, nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau; có quyền, nghĩa vụ nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục con.
- B. có nghĩa vụ và quyền chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, đặc biệt khi cha mẹ mất năng lực hành vi dân sự, ốm đau, già yếu, khuyết tật.
- C. có các quyền, nghĩa vụ tôn trọng, quan tâm, chăm sóc và giúp đỡ nhau.
- D. lao động tạo thu nhập; đóng góp công sức, tiền hoặc tài sản khác để duy trì đời sống chung của gia đình phù hợp với khả năng thực tế của mình.
Câu 13: Bố mẹ thể hiện trách nhiệm trong gia đình thông qua những việc làm nào sau đây?
-
A. Việc chăm sóc, nuôi dạy và làm việc để tạo ra thu nhập
- B. Tự hào về bản thân
- C. Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp
- D. Giữ quan điểm của bản thân, không tiếp nhận và thay đổi trước lời khuyên của người khác.
Câu 14: Đâu là trách nhiệm của ông bà đối với cháu trong gia đình?
- A. Có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ, giữ gìn danh dự, truyền thống tốt đẹp của gia đình.
-
B. Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền, nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, sống mẫu mực và nêu gương tốt cho con cháu
- C. Tham gia công việc gia đình, lao động, sản xuất, tạo thu nhập nhằm bảo đảm đời sống chung của gia đình
- D. Đóng góp thu nhập vào việc đáp ứng nhu cầu của gia đình phù hợp với khả năng của mình.
Câu 15: Bản kế hoạch thu chi giúp quản lí tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài chính như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư, để thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân được gọi là
-
A. bản chi ngân sách tài chính.
- B. sổ ghi chép nguồn thu.
- C. bản phân chia thu nhập.
- D. kế hoạch tài chính cá nhân.
Câu 16: Ý kiến nào sau đây là không đúng khi nói về cộng đồng?
- A. Cộng đồng là một cụm từ bắt nguồn từ chữ Latinh được dùng để chỉ một hiệp hội hoặc nhóm cá nhân như con người hoặc động vật.
- B. Những cá nhân trong cộng đồng cùng chung sống, gắn bó với nhau. Cộng đồng có thể là tập hợp những người có cùng sở thích, suy nghĩ hoặc đặc điểm chung nào đó.
- C. Cộng đồng xã hội là một lượng lớn người có những dấu hiệu, đặc điểm xã hội chung về thành phần giai cấp, nghề nghiệp, nơi cư trú và đặc điểm sinh tụ.
-
D. Cộng đồng có thể là tập hợp những người có cùng quốc tịch của một quốc gia.
Câu 17: Đâu không phải là các yếu tố tạo nên một cộng đồng bền vững?
-
A. Chủ động trong từng hoạt động chi tiêu, tiết kiệm.
- B. Mối tương quan mật thiết giữa các cá nhân trên cơ sở các nhóm nhỏ kiểm soát những mối quan hệ cá nhân.
- C. Tinh thần tự nguyện và dấn thân để thực hiện các giá trị xã hội.
- D. Các cá nhân có mối liên hệ chặt chẽ với nhau về cảm xúc khi thực hiện các công việc hoặc nhiệm vụ cụ thể.
Câu 18: Phương án nào sau đây không đúng về phát triển cộng đồng?
- A. Việt Nam phát triển cộng đồng nhằm phát triển sản xuất, cải thiện thu nhập, xóa đối giảm nghèo và tăng chất lượng sống, đời sống kinh tế của người dân.
- B. Tinh thần đoàn kết là một trong những yếu tố tạo nên tính cộng đồng.
-
C. Mối quan hệ giữa các cá nhân không phải là yếu tố tạo nên tính cộng đồng.
- D. Phát triển cộng đồng là những hoạt động được thực hiện trong đời sống thay đổi các giá trị về kinh tế, văn hoá, xã hội và môi trường của cộng đồng theo hướng tốt hơn.
Câu 19: Ý nào dưới đây không thể hiện nội dung tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng ở địa phương?
- A. Tôn trọng mọi người khi giao tiếp.
- B. Kiểm soát, làm chủ cảm xúc, tránh gây mâu thuẫn.
- C. Tuân thủ các quy định chung nơi công cộng.
-
D. Vì là nơi công cộng nên thoải mái xả rác ra công viên.
Câu 20: Các biểu hiện nào là biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa?
-
A. Ăn mặc phù hợp trong đám hiếu.
- B. Hành vi xâm phạm các công trình văn hóa, mỹ thuật công cộng.
- C. Hành vi ứng xử thiếu văn hóa, có những lời nói, hành động khiếm nhã ở nơi công cộng.
- D. Tình trạng chen chúc, xô đẩy, không nhường nhịn khi mua hàng.