CHỦ ĐỀ 4. THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
1. Kiến thức:
· Thực hiện được trách nhiệm của bản thân với bố mẹ, người thân
· Thể hiện được trách nhiệm đối với các hoạt động lao động trong gia đình
· Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình.
2. Năng lực:
- Năng lực chung:
· Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung ; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
· Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết làm rõ thông tin, ý tưởng mới và phức tạp từ các nguồn thông tin khác nhau; biết phân tích các nguồn thông tin độc lập để thấy được khuynh hướng, độ tin cậy của những thông tin và ý tưởng mới
- Năng lực riêng:
· Thực hiện được các nhiệm vụ trong hoàn cảnh mới
· Lựa chọn được hoạt động thay thế cho phù hợp hơn với đối tượng, điều kiện và hoàn cảnh.
· Xử lí được tình huống, giải quyết vấn đề nảy sinh trong hoạt động một cách sáng tạo.
3. Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV:
· Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề
· Hướng dẫn HS các nhiệm vụ cần chuẩn bị, cần làm trong SBT, cần rèn luyện tại nhà để tham gia các buổi hoạt động trên lớp được hiệu quả.
2. Đối với HS:
· SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
· Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
GỢI Ý NỘI DUNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP
· Tham gia buổi nói chuyện về vai trò của gia đình đối với sự phát triển truyền thống quê hương, đất nước.
· Thảo luận nhóm về trách nhiệm của bản thân đối với bố mẹ, người thân khi mình trưởng thành.
· Chia sẻ cách giúp đỡ gia đình trong các hoạt động lao động tạo thêm thu nhập.
· Thể hiện trách nhiệm đối với các hoạt động chung của trường, lớp.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG – GIỚI THIỆU VÀ ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG
a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS hứng thú với chủ đề, nêu được sự cần thiết của việc thực hiện được trách nhiệm của bản thân với bố mẹ, người thân; thể hiện được trách nhiệm đối với các hoạt động lao động trong gia đình; ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình; chỉ rõ những việc cần làm trong chủ đề để đạt được mục tiêu.
b. Nội dung: GV tổ chức giới thiệu chủ đề cho HS.
c. Sản phẩm: HS nghe và nắm được nội dung chủ đề 4.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1. Giới thiệu ý nghĩa của chủ đề
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Cả lớp cùng xem video clip hoặc phóng sự liên quan đến trách nhiệm trong gia đình
- GV giới thiệu ý nghĩa, sự cần thiết cũng như sự hấp dẫn của chủ đề (GV giới thiệu khái quát về trách nhiệm của bản thân với gia đình, cách thể hiện được trách nhiệm đối với gia đình trong các hoạt động lao động, trong ứng xử với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình).
Nhiệm vụ 2. Định hướng nội dung
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Quan sát tranh chủ đề, mô tả hình ảnh trong tranh, thảo luận về ý nghĩa của thông điệp trong tranh chủ đề và đọc phần định hướng nội dung trong sgk.
- GV cho HS đọc các nhiệm vụ cần thực hiện trong sgk. GV giải thích thêm để HS hiểu rõ hơn những việc cần làm trong chủ đề.
- GV hỏi HS những câu hỏi hoặc nội dung HS muốn mở rộng.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe và tiếp thu, hỏi GV những vấn đề còn thắc mắc.
Bước 3, 4. Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận
- GV nhận xét hoạt động, dẫn dắt HS vào nội dung bài học.
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM
Hoạt động 1. Tìm hiểu những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình
a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS nhận diện về những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình.
b. Nội dung: GV lần lượt tổ chức HS các hoạt động:
· Chia sẻ những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình.
· Xác định trách nhiệm của em đối với gia đình.
· Chia sẻ về cảm xúc của người thân khi em thực hiện trách nhiệm với gia đình.
c. Sản phẩm: HS biết cách thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
*Nhiệm vụ 1. Chia sẻ những việc em đã làm để thể hiện trách nhiệm của bản thân với gia đình. Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm, thực hiện nhiệm vụ hỏi đáp nhanh với cả lớp: Những việc mà em đã làm để thể hiện trách nhiệm đối với gia đình? Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hình thành nhóm, chia sẻ lẫn nhau cho các thành viên trong nhóm. - GV quan sát HS thực hiện. Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS đứng dậy trình bày Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện - GV nhận xét và khen ngợi những việc làm thể hiện trách nhiệm đối với gia đình của HS. Nhiệm vụ 2. Xác định nhiệm vụ của em đối với gia đình Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hỏi đáp nhanh với cả lớp về những việc làm thể hiện trách nhiệm đối với bố mẹ, người thân; trách nhiệm với các hoạt động lao động trong gia đình; trách nhiệm giữ gìn truyền thống gia đình và ghi lên bảng. GV sử dụng bảng khảo sát (cuối hoạt động). - GV mời HS bổ sung thêm những việc làm khác để thể hiện trách nhiệm của HS với gia đình. Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lần lượt tiếp nhận nhiệm vụ, cố gắng hoàn thành. - GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần. Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời HS báo cáo kết quả trước lớp. Bước 4. Đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận - GV nhận xét, khuyến khích HS thực hiện nhiều hơn các hoạt động thể hiện trách nhiệm với gia đình.
*Nhiệm vụ 3. Chia sẻ về cảm xúc của người thân khi em thực hiện trách nhiệm với gia đình Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm từ 4 – 5 HS, thực hiện chia sẻ về những trách nhiệm đã nêu, trách nhiệm nào dễ thực hiện, trách nhiệm nào khó thực hiện. - GV cho HS chia sẻ về cảm xúc của bố mẹ, người thân khi mình thực hiện trách nhiệm với gia đình. Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lần lượt tiếp nhận nhiệm vụ, chia sẻ với các thành viên trong nhóm. Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số nhóm chia sẻ. Bước 4. Đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận - GV ghi nhận kết quả thảo luận và nhận xét hoạt động. |
1. Tìm hiểu những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình * Chia sẻ những việc làm của bản thân - Chăm lo hạnh phúc gia đình; giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình. - Kính trọng, hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ và tôn trọng các thành viên khác trong gia đình; chăm sóc, giáo dục con em trong gia đình.
* Xác định nhiệm vụ của em đối với gia đình - Trách nhiệm đối với người thân: + Quan tâm, yêu thương, đùm bọc người thân. + Tôn trọng, yêu quý. - Trách nhiệm với các hoạt động trong gia đình: + Thực hiện các công việc giúp đỡ ông bà, bố mẹ. + Tham gia tăng gia sản xuất - Trách nhiệm cho sự phát triển của gia đình: + Học hành chăm chỉ. + Tiếp nối và xây dựng những truyền thống của gia đình.
* Chia sẻ về cảm xúc của người thân khi em thực hiện trách nhiệm với gia đình Cảm thấy rất tự hào và hãnh diện khi mình đã làm được những việc có ích cho gia đình và cả cho xã hội, góp phần phát triển cho tương lai đất nước. |