CHỦ ĐỀ 9. THÍCH ỨNG VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
TUẦN 33
CHÀO CỜ: GIAO LƯU VỀ CHỦ ĐỀ THÍCH ỨNG VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
- Tham gia giao lưu với thầy cô giáo về chủ đề Thích ứng với môi trường học tập mới
- Chia sẻ cảm xúc của em sau buổi giao lưu
Gợi ý:
Cảm xúc của em: Em thấy khá hứng thú khi tìm hiểu về môi trường học tập mới. Bên cạnh đó, em còn học được nhiều cách để thích ứng mới môi trường học tập mới
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: THÍCH ỨNG VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
1. Tìm hiểu về môi trường học tập ở trường trung học cơ sở
- Thảo luận về những đặc điểm của môi trường học tập ở trường trung học cơ sở
- Chia sẻ cảm xúc của em khi chuẩn bị bước vào môi trường học tập mới
Háo hức Lo lắng …
Gợi ý:
a, Thảo luận về những đặc điểm của môi trường học tập ở trường trung học cơ sở
- Mỗi môn có một thầy cô khác nhau
- Mỗi tiết học kéo dài 45 phút
- Không phải ăn bán trú ở trường
- Buổi chiều có thể được nghỉ
b, Chia sẻ cảm xúc của em khi chuẩn bị bước vào môi trường học tập mới
Háo hức Lo lắng Hồi hộp Phấn khởi
2. Tìm hiểu đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới
- Trao đổi về các đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập ở trường trung học cơ sở theo gợi ý
-
Những điểm mạnh, điểm yếu của em
-
Cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu để thích ứng với môi trường học tập mới
-
Các đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới
-
Cách rèn luyện các đức tính
Tự lập Kiên trì Cởi mở …
- Liên hệ bản thân về những đức tính em cần rèn luyện
Gợi ý:
a, Trao đổi về các đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập ở trường trung học cơ sở theo gợi ý
- Những điểm mạnh, điểm yếu của em
-
Điểm mạnh: khả năng tự học tốt, biết sắp xếp thời gian
-
Điểm yếu: còn nhút nhát, tự ti
- Cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu để thích ứng với môi trường học tập mới
Điểm mạnh, điểm yếu Cách phát huy, khắc phục Khả năng tự học tốt, biết sắp xếp thời gian Tận dụng để học thêm những kiến thức bên ngoài, sắp xếp thời gian vừa học vừa tham gia hoạt động ngoại khoá Còn nhút nhát, tự ti Giao tiếp tích cực, tham gia tích cực các hoạt động của trường lớp
b, Các đức tính cần rèn luyện và cách rèn luyện các đức tính để thích ứng với môi trường học tập mới
Đức tính Cách rèn luyện Tự lập Làm những việc mình có thể mà không dựa dẫm vào thầy cô, bố mẹ Kiên trì Đặt ra mục tiêu và nỗ lực theo đuổi Cởi mở Làm quen với nhiều bạn bè, sẵn sàng giao tiếp, giúp đỡ nhau Tự tin Tích cực giao tiếp, tham gia các hoạt động ngoại khoá
c, Liên hệ bản thân về những đức tính em cần rèn luyện
Em cần luyện thêm đức tính tự lập. Em sẽ làm những việc như: nấu cơm, chuẩn bị bài trước khi đến lớp mà không cần cô nhắc,…
SINH HOẠT LỚP: NGÔI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MƠ ƯỚC
- Viết bài giới thiệu về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước
- Chia sẻ bài viết của em
-Bày tỏ những điều em mong muốn khi bước vào môi trường học tập mới
Gợi ý:
a, Viết bài giới thiệu về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước
Ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước là trường THCS….Ngoài cổng trường, một con đường rất nhiều hoa dẫn đến cổng. Trong trường còn có những cái xích đu để cho các bạn ngồi chơi, đọc sách vào những giờ nghỉ giải lao. Những chiếc ghế dài được đặt dưới những gốc cây cổ thụ. Trong những lớp học, những chậu hoa nhỏ được đặt ngay bên cửa sổ. Bên cạnh đó, đây là ngôi trường được công nhận là trường điểm cấp thành phố. Nơi đây có nhiều giáo viên giỏi và nhiệt tình. Em đã có cơ hội đến thăm trường và thấy các anh chị học sinh ở đây rất thân thiện, nhiệt tình. Em rất mong muốn được học ở đây
b, Bày tỏ những điều em mong muốn khi bước vào môi trường học tập mới
-
Em muốn có thể quen được nhiều bạn mới hơn
-
Được giáo viên nhiệt tình giảng dạy
-
Thích nghi nhanh chóng với môi trường mới