Hoạt động thực hành 2: Quan sát hình 4 và cho biết việc nào nên làm việc nào không nên làm. Vì sao?
Bài Làm:
- Việc nên làm: b, d.
- Việc không nên làm: a,c.
Vì ở hai hình a, c các bạn đang không tiết kiệm nước, làm lãng phí nước khi không sử dụng đến còn hai hình b, d thì ngược lại.
Trong: Giải Khoa học 4 Kết nối bài 3 Sự ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước. Một số cách làm sạch nước
Hãy kể tên một số nguồn nước mà em biết. Theo em nước trong các nguồn đó đâu là nước sạch, đâu là nước bị ô nhiễm?
1. Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước
Hoạt động thực hành: Quan sát hình 1.
- Chỉ ra dấu hiệu chứng tỏ nước bị ô nhiễm.
- Cho biết nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và nguyên nhân nào do con người trực tiếp gây ra.
Câu hỏi 1: Nêu nguyên nhân khác gây ô nhiễm nguồn nước.
Câu hỏi 2: Kể việc làm ở gia đình hoặc địa phương em đã và đang gây ô nhiễm nguồn nước.
2. Bảo vệ nguồn nước
Hoạt động thực hành 1: Tìm hiểu thông tin về tác hại của nguồn nước bị ô nhiễm trên sách báo, in-tơ-nét (Internet),... hoặc qua các quan sát thực tế, hãy kể những bệnh con người có thể mắc do việc sử dụng nước bị ô nhiễm.
Hoạt động thực hành 2: Nói với bạn vờ những người xung quanh vì sao phải bảo vệ nguồn nước.
Hoạt động thực hành 3: Quan sát hình 2, cho biết việc làm đề bảo vệ nguồn nước và nêu tác dụng của việc làm đó.
Câu hỏi 1: Nêu những việc làm khác bảo vệ nguồn nước.
Câu hỏi 2: Nêu những việc làm để vận động mọi người xung quanh cùng bảo vệ nguồn nước.
3. Sử dụng tiết kiệm nước
Hoạt động thực hành 1: - Quan sát và đọc thông tin ở hình 3, cho biết điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không tiết kiệm nước.
Câu hỏi: Nêu một số việc làm khác để tiết kiệm nước.
4. Một số cách làm sạch nước
Hoạt động thực hành:
| Một số cách làm sạch nước | ||
| a) Lọc |  |
- Cắt một chai nhựa tỉnh hai phần A và B. Đục nhiều lỗ nhỏ ở nắp chai ở phần A và một lỗ nhỏ ở phía trên phần B - Lật ngược phần A đặt vào phần B như hình 5. - Cho lần lượt vào phần A một ít bông, cát, sỏi. Sau đó từ từ đổ nước cần lọc vào phần A. |
| b) Khử trùng |  |
- Cho nước cần làm sạch vào chai. - Cho vào chai một lượng nhỏ chất khử trùng (Hình 6), đậy nắp và lắc chai. |
| c) Đun sôi |  |
Cho nước cần làm sạch vào ấm rồi đun sôi (Hình 7). |
Đọc thông tin về một số cách làm sạch nguồn nước và cho biết cách nào:
- Loại bỏ được các chất không tan trong nước.
- Loại bỏ được hầu hết vi khuẩn và chất gây mùi cho nước.
- Loại bỏ được vi khuẩn trong nước.
Câu hỏi 1: Chọn một số cách phù hợp để làm sạch: nước máy, nước trong bể bơi, nước đục. Nước sau khi được làm sạch, ở trường hợp nào có thể uống được?
Câu hỏi 2: Gia đình em đang sử dụng nguồn nước nào? Hãy kể tên cách làm sạch nước ở gia đình em hoặc địa phương em đang áp dụng.
Vận dụng 1: Tìm hiểu về quy trình sản xuất nước sạch ở nhà máy.
Vận dụng 2: Làm sạch nước bằng cách lọc hoặc đun sôi.
Xem thêm các bài Giải khoa học 4 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 4, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.