Quan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học

3. Bảo vệ đa dạng sinh học

  • Quan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học

  • Vì sao chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học
  • Từ thông tin gợi ý trong hình 33.9, hãy nêu một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học

  • Theo em, các khu bảo tồn có vai trò gì trong việc bảo vệ đa dạng sinh học?
  • Em cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học

Bài Làm:

  • Các hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học: 
    • Xả các chất thải, khí thải công nghiệp chưa quả xử lý ra ngoài làm ô nhiễm môi trương
    • Phá rừng, khai thác gỗ bừa bãi trái phép
    • Săn bắt, buôn bán động vật, thực vật hoang dã, quý hiếm
    • Xả rác sinh hoạt bừa bãi ra ngoài môi trường 
  • Bảo vệ sự đa dạng sinh học bởi vì: 
    • Tạo sự cân bằng sinh thái trong tự nhiên, giảm nguy cơ tuyệt chủng các giống loài
    • Giữ gìn nguồn tài nguyên cung ứng cho đời sống con người, đảm bảo các lợi ích nông nghiệp, y học,..., đảm bảo lợi ích vật chất kinh tế và các giá trị tinh thần vô hình. 
    • Điều tiết và Bảo vệ môi trường
  • Một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học
    • Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
    • Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.
    • Xây dựng các khu bảo tổn nhằm bảo vệ các loài sinh vật, trong đó có các loài quý hiếm.
    • Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
    • Tăng cường các hoạt động trồng cây, bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường.
  • Các khu bảo tồn này cho phép gìn giữ các quần thể của các loài cũng như các quá trình của hệ sinh thái không hoặc ít bị nhiễu loạn.
  • Là học sinh, để bảo vệ đa dạng sinh học, cần làm:
    • Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương. 
    • Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương. 
    • Không chặt phá bừa bãi cây xanh
    • Không vứt rác bừa bãi, thường xuyên dọn dẹp sạch sẽ môi trường sống

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 33: Đa dạng sinh học

1. Đa dạng sinh học là gì?

  • Quan sát hình 33.1 - 33.4 và thông tin về đa dạng các nhóm sinh vật đã học, em hãy cho biết đa dạng sinh học là gì?
  • Quan sát các hình 33.2, 33.3, 33.4, em có nhận xét gì về số loài sinh vật trong các môi trường sống khác nhau

Xem lời giải

2. Vai trò của đa dạng sinh học

  • Từ thông tin hình 33.5 và 33.6, em hãy cho biết vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên

  • Quan sát hình 33.7, em hãy chỉ ra giá trị thực tiễn mà đa dạng sinh học đem lại cho con người

  • Em hãy lấy một ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương em

Xem lời giải

  • BÀI TẬP
  1. Nêu vai trò của đa dạng sinh học và trong thực tiễn, lấy ví dụ
  2. Thiết kế áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học
  3. Điều gì sẽ xảy ra với chúng ta khi đa dạng sinh học bị suy giảm 

Xem lời giải

Xem thêm các bài [Chân trời sáng tạo] Khoa học tự nhiên 6, hay khác:

Để học tốt [Chân trời sáng tạo] Khoa học tự nhiên 6, loạt bài giải bài tập [Chân trời sáng tạo] Khoa học tự nhiên 6 đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ