Giải bài tập 10 trang 12 SBT toán 8 tập 1 cánh diều:

Bài tập 8 trang 11 SBT toán 8 tập 1 cánh diều:

Cho hai đa thức: A = x⁷ ‒ 4x³y² ‒ 5xy + 7; B = x⁷ + 5x³y² ‒ 3xy ‒ 3.

a) Tìm đa thức C sao cho C = A + B.

b) Tìm đa thức D sao cho A + D = B.

Xem lời giải

Bài tập 9 trang 11 SBT toán 8 tập 1 cánh diều:

Rút gọn biểu thức:

a) 2x(x² + y) ‒ x(2y + 1) ‒ x(2x² ‒ 21y);

b) 5x(6y ‒ x²) + 3y(y ‒ 10x) ‒ 3y(y ‒ 1) + 15x³;

c) 18xⁿ⁺¹(yⁿ⁺¹ + xⁿ⁺³) + 9y³(‒2xⁿ⁺¹y^n‒2 + 1) với n là số tự nhiên lớn hơn 2.

Xem lời giải

Bài tập 11 trang 12 SBT toán 8 tập 1 cánh diều:

Chứng minh giá trị của mỗi biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến:

a) M = (x ‒ 1)(x² + x + 1) ‒ x²(x ‒ 1) ‒ x² ‒ 23;

b) $ N=(x-\frac{1}{2}y)(x^{2}+2y)-x(x^{2}+2y)+y(\frac{1}{2}x^{2}+y)-\frac{1}{2}$.

Xem lời giải

Bài tập 12 trang 12 SBT toán 8 tập 1 cánh diều:

Chứng minh rằng biểu thức P = (2y ‒ x)(x + y) + x(y ‒ x) ‒ 2y(x + 5y) ‒ 1 luôn nhận giá trị âm với mọi giá trị của biến x và y.

Xem lời giải

Bài tập 13 trang 12 SBT toán 8 tập 1 cánh diều:

Cho hai đơn thức: A = ‒132xⁿ⁺¹y10zⁿ⁺²; B = 1,2x⁵yⁿzⁿ⁺¹ với n là số tự nhiên.

a) Tìm các số tự nhiên n để đơn thức A chia hết cho đơn thức B.

b) Tìm đa thức P sao cho P = A : B.

c) Tính giá trị của đa thức P tại n = 9; x = 2; y = –1; z = 5,8.

Xem lời giải

Bài tập 14 trang 12 SBT toán 8 tập 1 cánh diều:

Một mảnh đất có dạng hình chữ nhật với chiều dài là x (m), chiều rộng là y (m) với 1 < y < x. Người ta để lối đi có độ rộng 1 (m) (phần không tô màu) như Hình 2.

a) Viết đa thức S biểu thị diện tích phần còn lại của mảnh đất đó.

b) Tính giá trị của S tại x = 9; y = 5,4.

Xem lời giải