Lý thuyết trọng tâm tin học 8 cánh diều bài 3: Danh sách liệt kê và tiêu đề trang

Tổng hợp kiến thức trọng tâm Tin học 8 cánh diều bài 3: Danh sách liệt kê và tiêu đề trang. Tài liệu nhằm củng cố, ôn tập lại nội dung kiến thức bài học cho học sinh dễ nhớ, dễ ôn luyện. Kéo xuống để tham khảo

1. Tạo và xử lí hình vẽ

a) Tạo danh sách liệt kê.

1. Tạo và xử lí hình vẽ

Khi gõ “1.” và dấu cách, phần mềm soạn thảo có chế độ mặc định đề tự động chuyển “1.” thành kí tự đánh dấu đầu đoạn. Tiếp đó, khi nhần phím Enter, sẽ có “2.” tự động xuất hiện ngay đầu đoạn mới.

Trong trường hợp các đoạn văn bản đã có sẵn, nhưng chưa ở dạng liệt kê, ta thực hiện các bước sau:

  • Bước 1. Chọn các đoạn cần tạo danh sách liệt kê.
  • Bước 2. Trên dải lệnh Home, nháy chuột vào lệnh Bullets hoặc Numbering (Hình 3), nháy chọn một kiểu đánh dấu đầu đoạn trong bảng chọn xuất hiện.

2. Tạo tiêu đề đầu trang, chân trang và đánh số trang.

a) Tạo tiêu đề đầu trang, chân trang

  • Bước 1. Trên dải lệnh Insert, nháy chuột vào lệnh Header hoặc Footer.
  • Bước 2. Chọn một mẫu tiêu đề trong bảng các mẫu tiêu đề.
  • Bước 3. Thực hiện chỉnh sửa nội dung cho tiêu đề.

b) Đánh số trang

  • Bước 1. Trong dải lệnh Insert, chọn lệnh Page Number (Hình 6) đề mở bảng có sẵn các mẫu đánh số trang.
  • Bước 2. Nháy chuột chọn một kiều mẫu phù hợp.

c) Để xóa phần tiêu đề, chân trang hoặc số trang: 

  • Bước 1. Nháy chuột vào lệnh Header hoặc Footer hoặc Page Number.
  • Bước 2. Nháy chuột vào Remove.

Xem thêm các bài Giải tin học 8 cánh diều, hay khác:

Xem thêm các bài Giải tin học 8 cánh diều được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.