Bài tập & Lời giải
Khởi động
Câu hỏi. Em đã từng tính toán giá trị của một số biểu thức toán học. Nếu em đã từng tạo ra chương trình Scratch có chứa biểu thức toán học thì hãy nêu tình huống sử dụng biểu thức đó
Xem lời giải
2. Biểu thức kiểu logic
Câu hỏi 1. Em hãy cho biết trong số học phép toán nào cho kết quả hoặc là đúng hoặc là sai.
Xem lời giải
3. Biểu thức kiểu xấu kí tự
Bài 1. Em hãy biểu diễn các biểu thức sau đây trong Scratch và cho biết mỗi biểu thức đó thuộc kiểu dữ liệu nào.
a) (m + n): | 5+ 4|
b) P không chia hết cho 3
c) (x > 30) và (y < 100)
d) "Hãy nhập mật khẩu”
Xem lời giải
Bài 2. Khi thực hiện lệnh ở hình 3, máy tính sẽ lấy một số ngẫu nhiên trong khoảng từ 1 đến 10 làm giá trị cho biến số bí mật. Em hãy tạo câu lệnh để máy thông báo trên màn hình con số đã được máy chọn. Ví dụ. nếu máy lấy số ngẫu nhiên là 9, cần đưa ra thông báo Số mà máy đã chọn ngẫu nhiên là 9".
Xem lời giải
Câu hỏi. Em hãy tạo chương trình Scratch để nhập từ bàn phím số giây X. Sau đó thông báo ra màn hình kết quả đổi X thành giờ, phút và giây. Ví dụ: nếu X là "3 678 giây” thì kết quả cần thông báo ra mán hình là 1 giờ 1 phút 18 giây".
Xem lời giải
Câu hỏi 2. Trong các câu sau, những câu nào đúng?
1) Biểu thức thể hiện cách tính một giá trị.
2) Nhóm Operators trong Scraich cung cấp các phép toán để tạo ra các biểu thức.
3) Trong Scratch, tất cả các biểu thức đều thể hiện dữ liệu kiểu số
4) Nếu một biến có giá trị là một dòng chữ thì biến đó không phải là một biểu thức.