HOẠT ĐỘNG
Bài 1 trang 88 sách toán 5 tập 2 KNTT
Cho dãy số liệu về thành tích đạt được của một nhóm học viên lớp nhảy xa:
2.45 m; 3 m; 3.05 m; 2.3 m; 2.75 m; 2.5 m; 2.05 m; 2.2 m; 3 m; 2.8 m.
a) Dựa vào dây số liệu, hãy hoàn thành bảng dưới đây.
Thành tích
3 m trở lên
2.7 m đến dưới 3m
2.4 m đến dưới 2.7 m
Dưới 2.4 m
Số học viên
?
?
?
?
b) Biết những học viên có thành tích dưới 2 m 40 cm sẽ phải nhảy thêm một lần nữa. Hỏi có bao nhiêu học viên phải nhảy lần thứ hai?
Giải nhanh:
a)
Thành tích
3 m trở lên
2.7 m đến dưới 3m
2.4 m đến dưới 2.7 m
Dưới 2.4 m
Số học viên
3
2
2
3
b) 3 học sinh
Bài 2 trang 88 sách toán 5 tập 2 KNTT
Mai thực hiện cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của các bạn nữ trong lớp với chuyến đi cắm trại vào cuối tuần trước và ghi lại kết quả thành một dây số liệu (đơn vị: điểm) như sau:
3; 5; 5; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 5; 5; 4; 3; 3; 4; 4; 4
Biết mức giá như sau: Rất hài lòng: 5 điếm, hài lòng: 4 điểm, bình thường: 3 điểm, không hài lòng một số mặt: 2 điểm và hoàn toàn không hài lòng: 1 điểm.
a) Số?
Dựa vào kết quả Mai thu thập được, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây:
Số điểm
1
2
3
4
5
Số bạn
0
?
?
?
?
b) Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi
- Có bao nhiêu bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi đó?
- Số điểm nào xuất hiện nhiều nhất?
- Có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi đó không?
Giải nhanh:
a)
Số điểm
1
2
3
4
5
Số bạn
0
0
5
7
5
b)
- 5 bạn.
- Điểm 4.
- Không có bạn nào.
LUYỆN TẬP
Bài tập trang 89 sách toán 5 tập 2 KNTT
Các bạn học sinh tổ 1 sẽ biểu diễn tiết mục múa ba lê trong buổi sinh hoạt lớp. Việt đã giúp các bạn tổ 1 ghi lại độ dài bàn chân của từng thành viên để thuê giày múa phù hợp:
21 cm; 20 cm; 21 cm; 22 cm; 21 cm; 21,5 cm; 20 cm; 21,5 cm.
Xem bảng quy đổi cỡ giày múa đế mềm dưới đây và lập bảng số liệu phân loại cỡ giày, số lượng giày cần thuê theo từng cỡ.
Độ dài bàn chân ( cm )
20 cm
20.5 cm
21 cm
21.5 cm
22 cm
Cỡ giày
32
33
34
35
36
Giải nhanh:
Cỡ giày
32
33
34
35
36
Số lượng
2
0
3
2
1