Câu hỏi: Em hãy chuyển kịch bản ở Hình 1 sang thành dạng mô tả thuật toán để có thể điều khiển nhân vật Mèo bằng chương trình Scratch.
Hình 1. Một đoạn kịch bản
Bài Làm:
Mô tả thuật toán:
Bước 1: Đặt nhân vật Mèo đứng bến trái căn phòng.
Bước 2: Nhân vật Mèo kêu: Grừ, Grừ... lạnh quá!
Bước 3: Nhân vật Mèo kêu: Lò sưởi ở đâu nhỉ?
Bước 4: Nhân vật Mèo chạy một đoạn (10 bước).
Bước 5: Nhân vật Mèo kêu: Không có cái nào!
Trong: Giải tin học 8 Cánh diều bài 1 Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình
Hoạt động: Nếu tạo hai chương trình Scratch để thể hiện thuật toán của kịch bản ở Hình 1 và thể hiện thuật toán đó sau khi thay đổi thứ tự các bước, thì hai chương trình nhận được có khác nhau không?
2. Thể hiện thuật toán bằng chương trình (SGK)
Câu hỏi: Với kịch bản câu chuyện nhỏ của hai nhân vật Mèo và Hưu cao cổ dưới đây, em hãy thực hiện các việc sau:
1) Viết mô tả thuật toán điểu khiển nhân vật Mèo.
2) Viết mô tả thuật toán điểu khiển nhân vật Hươu cao cổ.
Câu hỏi: Em hãy tạo chương trình thể hiện câu chuyện của hai nhân vật Mèo và Hươu cao cổ như mô tả ở bài Luyện tập trên đây.
Câu hỏi tự kiểm tra
Câu hỏi: Trong các câu sau, những câu nào đúng?
1) Có thể mô tả một kịch bản dưới dạng các bước tuần tự của một thuật toán.
2) Trong một kịch bản, thứ tự thực hiện các bước rất quan trọng, nhưng trong mô tả thuật toán thì thứ tự các bước không quan trọng.
3) Thứ tự các bước trong một thuật toán quy định thứ tự các lệnh (hay khối lệnh) trong chương trình thể hiện thuật toán đó.
Xem thêm các bài Giải tin học 8 cánh diều được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.