C. Hoạt động luyện tập
1. Xác định những hình thức ngôn ngữ đã được sử dụng trong truyện Sống chết mặc bay và nêu tác dụng của chúng.
Hình thức ngôn ngữ |
Có |
Không |
Tác dụng |
Ngôn ngữ tự sự |
|
|
|
Ngôn ngữ miêu tả |
|
|
|
Ngôn ngữ biểu cảm |
|
|
|
Ngôn ngữ người kể chuyện |
|
|
|
Ngôn ngữ nhân vật |
|
|
|
Ngôn ngữ độc thoại nội tâm |
|
|
|
Ngôn ngữ đối thoại |
|
|
|
Bài Làm:
Hình thức ngôn ngữ |
Có |
Không |
Tác dụng |
Ngôn ngữ tự sự |
x |
|
Kể ra rõ đặc điểm, sự việc xảy ra trong đêm bão lũ |
Ngôn ngữ miêu tả |
x |
|
Khắc họa rõ nét cảnh lũ lụt, cảnh nhân dân hộ đê, quan lại trong đình |
Ngôn ngữ biểu cảm |
x |
|
Giúp cho giá trị nhân đạo của văn bản. Bộc lộ tình cảm đối với cảnh lũ lụt thảm thương => khơi gợi cảm xúc người đọc |
Ngôn ngữ người kể chuyện |
x |
|
Giúp tác giả dễ dàng lồng ghép những lời văn bày tỏ thái độ. Làm cho văn bản rõ ràng, chân thực |
Ngôn ngữ nhân vật |
x |
|
Diễn tả kĩ về nhân vật trong truyện hơn, dễ hình dung và hiểu được => cảm nhận được nguồn hứng của văn bản |
Ngôn ngữ độc thoại nội tâm |
|
x |
|
Ngôn ngữ đối thoại |
x |
|
Văn bản thêm sức sống, diễn tả dễ dàng bối cảnh, suy nghĩ lúc đó, người đọc dễ hình dung tính cách nhân vật |