Câu 1: Hãy ghi những việc nên làm để thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ
Trả lời:
| Kính già | Yêu trẻ |
|
Lễ phép với người già. Giúp đỡ cụ già khi họ cần (qua đường, lên bậc thang...) Nhường chỗ cho người già trên xe bus |
Vui chơi cùng em nhỏ Nhường nhịn đồ chơi, thức ăn cho em bé Tặng đồ chơi cho em bé
|
Câu 2: Đánh dấu + vào ô trống trước cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống dưới đây
Trả lời:
a. Trên đường đi học, thấy một em bé bị lạc, đang khóc tìm mẹ, em sẽ:
| Mặc em bé, không quan tâm | |
| An ủi em bé. | |
| + | An ủi em bé và giúp em tìm mẹ. |
| Nhờ người khác giúp em bé |
b. Thấy hai em bé đang đánh nhau để tranh giành đồ chơi, em sẽ:
| Không can thiệp | |
| Khuyên ngăn hai em bé | |
| Lấy đồ chơi đưa cho một trong hai em bé | |
| + | Khuyên ngăm và hướng dẫn hai em cùng chơi |
c. Đang ngồi trên xe ô tô buýt, thấy một cụ già mới lên xe không có chỗ ngồi, em sẽ:
| + | Đứng dậy, mời cụ ngồi vào chỗ của mình. |
| Nói người khác nhường chỗ cho cụ. | |
| Không quan tâm |
Câu 3: Em hãy nêu những việc làm của địa phương thể hiện:
a. Sự tôn trọng, bảo vệ và chăm sóc người già.
b. Thực hiện Quyền trẻ em.
Trả lời:
Những việc làm của địa phương thể hiện sự tôn trọng, bảo vệ chăm sóc người già:
- Xây dựng nhà tình thương cho người cao tuổi neo đơn
- Trợ cấp tiền hàng tháng cho các cụ từ 75 tuổi trở lên
- Tổ chức sinh hoạt hội người cao tuổi
- Vận động các trường học, tổ chức, quỹ từ thiện giúp đỡ người già đơn thân....
Những việc làm của địa phương thực hiện quyền trẻ em:
- Xây dựng các khu vui chơi, giải trí cho các em
- Vận động các gia đình cho con em đi học đầy đủ và hỗ trợ về mặt kinh tế.
- Tổ chức các hoạt động đoàn đội tại địa phương cho các em hàng tuần
- Trao quà cho các em có thành tích học tập tốt
- Giúp đỡ xây dựng cô nhi viện cho trẻ em mồ côi.....
Câu 4: Em hãy nối những từ ngữ có liên quan đến người già hoặc trẻ em với hai ô chữ "Trẻ em" và "Người già" cho phù hợp
Trả lời:
