Siêu nhanh giải bài 4 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức

<p>Giải siêu nhanh <strong>bài 4 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức</strong>. Giải <strong>siêu nhanh</strong> Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức. Những phần nào có thể <em>rút gọn, lược bỏ và tóm gọn</em>. Đều được áp dụng vào bài giải này. Thêm <strong>cách giải mới</strong> để học sinh lựa chọn. Để tìm ra <em>phong cách học</em> <strong>Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức </strong> phù hợp với mình.</p>

BÀI 4. CÔNG VÀ CÔNG SUẤT

Khởi động: Trong đời sống, ta thường nói cần “tốn công” khi thực hiện các công việc như cấy lúa, xây nhà, ngồi đợi xe,...Công trong mỗi trường hợp đó được xác định như thế nào?

Giải rút gọn:

  • Cấy lúa: công được xác định bằng việc người nông dân bỏ sức lực của mình ra để làm đất, gieo mạ,...

  • Xây nhà: công được xác định trông qua sự tiêu tốn năng lượng, thời gian và sức lực của công nhân, nhà thầu.

  • Ngồi đợi xe: công được xác định là việc người tốn thời gian để đợi xe.

I. CÔNG

Hoạt động: Hãy mô tả quá trình thực hiện công trong các ví dụ ở Hình 4.2 thông qua việc xác định lực tác dụng lên vật và quãng đường vật di chuyển theo hướng của lực để cho biết trong trường hợp nào có công cơ học, trường hợp nào không có công cơ học.

Giải rút gọn:

a) Đưa vật nặng lên cao có công cơ học: 

  • Lực tương tác: trọng lực hướng xuống dưới.

  • Quãng đường di chuyển: đưa vật nặng từ vị trí ban đầu đến vị trí cao hơn.

b) Vận động viên ném lao có công cơ học: 

  • Lực tương tác: lực mà vận động viên tác dụng lên lao.

  • Quãng đường di chuyển: khoảng cách lao di chuyển từ vị trí ban đầu đến vị trí cuối cùng.

c) d) không có công cơ học.

Câu hỏi: Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên theo phương thẳng đứng, có độ lớn 700 N để nâng thùng hàng tự mặt đất lên độ cao 2 m. Tính công của lực nâng.

Giải rút gọn:

A = F.s = 700.2 = 1400 J.

II. CÔNG SUẤT

Hoạt động: Hai xe nâng được dùng để nâng hai thùng hàng từ mặt đất (điểm A) tới sàn một xe tải có độ cao 1 m (điểm B). Xe thứ nhất nâng thùng hàng có trọng lượng 500 N hết thơig gian 10 s (Hình 4.4). Xe thứ hai nâng thùng hàng có trọng lượng 700N hết thời gian 15 s.

a) Tính công mà mỗi xe đã thực hiện để nâng thùng hàng.

b) So sánh công mỗi xe thực hiện được trong một giây.

Giải rút gọn:

a) Công của xe nâng thứ nhất:  

Công của xe nâng thứ hai:  

b) Công suất của xe nâng thứ nhất là:  

Công suất của xe nâng thứ hai là:  

Vậy công thực hiện được trong một giây của xe nâng thứ nhất lớn hơn xe nâng thứ hai.

Hoạt động: Cứ mỗi lần đập, tim người thực hiện một công khoảng 1 J. Em hãy đề xuất cách đo công suất của tim bằng các sử dụng một đồng hồ bấm giây.

Giải rút gọn:

  • Dùng đồng hồ bấm giây để đo thời gian từ lúc bắt đầu đập đến lúc kết thúc đập của tim.

  • Sau mỗi lần đập, ghi lại thời gian và số lần đập trong một khoảng thời gian nhất định.

  • Từ đó tính công suất theo công thức .

Xem thêm các bài Siêu nhanh giải KHTN 9 kết nối tri thức, hay khác:

Xem thêm các bài Siêu nhanh giải KHTN 9 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 9 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 9 | Để học tốt Lớp 9 | Giải bài tập Lớp 9

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 9, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 9 giúp bạn học tốt hơn.