1. Ghi dấu X vào chỗ trống trước các câu có dấu hai chấm được sử dụng đúng:
a. ... Thấy lưng mẹ ướt, Thỏ út hỏi:
- Mẹ ơi! Sao lưng mẹ ướt thế?
b. ... Mỗi khi Họa Mi cất tiếng hót: ai cũng lắng nghe.
c. ... Nghe mẹ nói, Thỏ út nghĩ: "Mình cũng có thể làm được."
d. ... Vườn quả trên cù lao sông Tiền cũng đủ loại: cóc, mận, mãng cầu, chôm chôm, vú sữa, xoài tượng, xoài cát, ...
2. Đặt dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau. Ghi vào chỗ trống tác dụng của dấu hai chấm được dùng trong câu.
a) Mi-đát vốn tham lam lên nói ngay
- Xin thần cho mọi vật tôi chạm vào đều hóa thành vàng!
(Dấu hai chấm có tác dụng: ..........................................................................................................................................)
b) Mà cũng chỉ có một tình hữu ái là thật mà thôi tình hữu ái vô sản.
(Dấu hai chấm có tác dụng: ..........................................................................................................................................)
c) Hơn bốn mười năm khổ công nghiên cuwusm tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm "Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục"
(Dấu hai chấm có tác dụng: ..........................................................................................................................................)
d) Vùng Hòn (Hoàn Đất) với đủ những vòm lá của đủ các loại cây trái mít, dừa, mãng cầu, măng cụt,...
(Dấu hai chấm có tác dụng: ..........................................................................................................................................)