Câu hỏi 5. Chi tiết người thợ mộc bỏ ra ba trăm quan tiền mua gỗ thể hiện điều gì?
Bài Làm:
Chi tiết người thợ mộc bỏ ra 300 quan tiền mua gỗ thể hiện quyết tâm làm giàu của anh thợ mộc.
Câu hỏi 5. Chi tiết người thợ mộc bỏ ra ba trăm quan tiền mua gỗ thể hiện điều gì?
Bài Làm:
Chi tiết người thợ mộc bỏ ra 300 quan tiền mua gỗ thể hiện quyết tâm làm giàu của anh thợ mộc.
Trong: Soạn bài 6 Văn bản đọc Đèo cày giữa đường
Câu hỏi 1: Người thợ mộc trong truyện Đẽo cày giữa đường đã xử sự thế nào trước mỗi lời khuyên, khiến công sức và của cải "đi đời nhà ma"?
Câu hỏi 2: Nếu là người thợ mộc trong câu chuyện này, em sẽ làm gì trước những lời khuyên như vậy?
Câu hỏi 3: Những điều gì làm cho con ếch trong truyện Ếch ngồi đáy giếng cảm thấy sung sướng?
Câu hỏi 4: Hãy chỉ ra những điểm khác biệt về môi trường sống của ếch và rùa. Sự khác biệt đó ảnh hưởng đến nhận thức và cảm xúc của hai con vật như thế nào?
Câu hỏi 5: Vì sao con ếch "ngạc nhiên, thu mình lại, hoảng hốt, bối rối"?
Câu hỏi 6: Trong truyện Con mối và con kiến, quan niệm sống của mối và kiến bộc lộ như thế nào qua các lời thoại của chúng?
Câu hỏi 7: Theo em, thiện cảm của người kể chuyện được dành cho mối hay kiến? Vì sao em khẳng định như vậy?
Câu hỏi 8: Nêu những điểm giống nhau về nội dung của ba truyện ngụ ngôn: Đẽo cày giữa đường, Ếch ngồi đáy giếng, Con mối và con kiến.
Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) có sử dụng thành ngữ đẽo cày giữa đường.
Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Đèo cày giữa đường?
Câu 2. Nội dung chính của văn bản Đèo cày giữa đường?
Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Đèo cày giữa đường
Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Đẽo cày giữa đường
Câu hỏi 6. Vì sao những lời góp ý của người qua đường không giúp người thợ mộc bán được cày.
Câu hỏi 7. Nêu cảm nhận của em về nhân vật ếch. Qua nhân vật này, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Câu hỏi 8. Hãy giải thích ý nghĩa thành ngữ "Ếch ngồi đáy giếng". Đặt một câu có sử dụng thành ngữ này.
Câu hỏi 9. Em có thiện cảm với mối hay kiến? Vì sao? Em có lí lẽ nào để biện hộ cho nhân vật còn lại không? Lí lẽ đó là gì?
Câu hỏi 10. Theo em, tác giả căn cứ vào tập tính nào của mối và kiến để chọn những con vật này làm nhân vật chính trong truyện? Nếu muốn đổi nhân vật trong truyện ngụ ngôn này, em có thể chọn hai nhân vật nào khác để thay thế? Có sự khác biệt nào khi đổi nhân vật như
Xem thêm các bài Soạn văn 7 tập 2 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 7 giúp bạn học tốt hơn.
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 7, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 7 giúp bạn học tốt hơn.