1. Đoạn văn sử dụng một số dấu hai chấm. Em hãy cho biết mỗi dấu hai chấm dùng để làm gì?
a. Trưng Trắc trả lời:
- Không! Ta sẽ mặt giáp phục thật đẹp để dân chúng thêm phấn khích, còn tướng giặc trông thấy thì kinh hoàng.
b. Vườn nhà ông tôi trồng rất nhiều loại hoa: hoa lan, hoa cúc, hoa hồng, ... nhưng tôi thích nhất là hoa hồng. Hoa hồng có nhiều loại: hồng nhung, cánh đỏ thắm như nhung; hồng bạch, hoa có màu trắng dùng làm thuốc chữa ho cho trẻ em rất tốt.
2. Em hãy điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và đọc lại sau khi đã điền xong dấu câu:
Từ rất lâu rồi ....... có một bông hoa nhỏ xinh đẹp nở trên ngọn núi cao...... Cánh hoa đẹp và mềm mại nhất thế gian này ....... Mây bay qua nhìn thấy liền cất tiếng ........
- Hoa nhỏ ơi ........ màu đỏ của cậu lộng lẫy quá ...... Có thể cho tớ được không?
Hoa đỏ ngẩng đầu lên dịu dàng nói .......
- Ồ, nếu bạn thích thì mình sẽ tặng bạn! Thế rồi, hoa nhỏ liền rút hết màu đỏ tặng cho mây ....... Mây bay đến chân trời biến thành ráng chiều đỏ rực rỡ.
(Theo Bài học làm người - NXB Kim Đồng)
3. Em hãy gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi "Bằng gì?" :
a. Bằng những cách thức riêng truyền từ đời này sang đời khác, một sự bí mật trân trọng và khe khắt giữ gìn, các cô gái làng Vòng làm ra thứ cốm dẻo và thơm ấy.
b. Bằng cách làm quay trục xoắn này, nước sông được dâng lên cao trước những đôi mắt thán phục của mọi người.
c. Bằng lao động cần cù và óc sáng tạo, Ê-đi-xơn đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế, góp phần làm thay đổi cuộc sống trên trái đất chúng ta.
4. Em tập viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu), trong đó sử dụng câu có bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì? để giới thiệu về một người lao động trí óc mà em biết.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................