5 phút soạn Văn 6 tập 2 kết nối tri thức trang 87

<p><strong>5 phút</strong> soạn <strong>Văn 6 tập 2 kết nối tri thức trang 87</strong>. Giúp học sinh nhanh chóng, <strong>mất ít thời gian</strong> để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: <strong>nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý</strong>. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. <strong>5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.</strong></p>

 TRÁI ĐẤT

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

SAU KHI ĐỌC 

CH1: Bốn câu đầu bài thơ tập trung nói về điều gì?

CH2: Bốn câu sau cho thấy thái độ của nhà thơ đối với Trái đất như thế nào?

CH3: Nhắc đến nước mắt và máu nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái đất?

CH4: Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái đất và thái độ cư xử với Trái đất được thể hiện trong bài thơ?

CH5: Hãy tìm ra đặc điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xum Gam-da-tốp với hai văn bản Trái đất - cái nôi của sự sống và Các loài chung sống với nhau như thế nào?

CH6: Theo em để cùng "lau nước mắt", "rửa sạch máu" cho Trái đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì?

CH7: Cùng đưa ra một thông điệp giống nhiều văn bản khác, nhưng bài thơ Trái đất vẫn có sự độc đáo, hấp dẫn riêng. Theo em, những gì đã tạo nên sự độc đáo, hấp dẫn riêng đó.

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH1: Bốn câu đầu nói về cách mà những con người ngoài kia đang đối xử với Trái Đất: xem Trái Đất là quả dưa, quả bóng - là công cụ để tranh dành, đoạt lấy nhằm thỏa mãn lợi ích của bản thân 

CH2: Bốn câu sau cho thấy sự yêu thương, nâng niu, trân trọng của nhà thơ dành cho Trái Đất, đồng thời cho thấy sự xót xa,, thương tiếc của ông khi Trái Đất bị những kẻ khác dày xéo 

CH3: Nhắc đến nước mắt và máu nhà thơ muốn nói lên: 

  • Tình trạng ô nhiễm nặng nề của Trái Đất

  • Tình trạng nóng lên của Trái Đất, tầng ô-dôn bị xuyên thủng

  • Tài nguyên ngày càng bị khai thác đến kiệt quệ do lòng tham

CH4:


 

1 nhóm người khác

Tác giả

Hình dung về Trái Đất quả dưa, quả bóng => như 1 món đồ chơi,1 công cụ vô tri vô giác để bóc lột, để khai thác người - khuôn mặt thân thương => như 1 người thân yêu, thương mến có cảm xúc, có tình cảm
Thái độ cư xử với Trái Đất bổ, cắn, giành giật, đá => thái độ lạnh lùng, tàn bạo lau nước mắt, rửa sạch máu, hát dịu dàng => thái độ nâng niu, quý trọng, yêu thương

CH5: Đặc điểm chung của ba văn bản:

  • Cả ba tác phẩm đều thể hiện tình yêu đối với Trái Đất

  • Các tác phẩm đặt ra vấn đề nhức nhối, cấp bách đó là Trái đất đang bị tổn thương.

  • Dấy lên hồi chuông cảnh tỉnh về trách nhiệm bảo vệ Trái đất của mỗi con người.

CH6: Theo em để cùng "lau nước mắt", "rửa sạch máu" cho Trái đất, cần phải:

  • Hạn chế sử dụng các đồ nhựa dùng một lần

  • Trồng và chăm sóc cây xanh

  • Tiết kiệm điện, nước, giấy…

  • Không sử dụng các sản phẩm từ động vật hoang dã săn bắn trái phép

  • Vứt và xử  rác đúng quy trình, không vứt, chôn bừa bãi...

CH7: Theo em, sự độc đáo, hấp dẫn riêng đó là:

  • Sử dụng hình ảnh so sánh sinh động, dễ liên tưởng, tưởng tượng đến số phận tội nghiệp của Trái Đất
  • Nhân hóa trái đất như một người bạn, một người thân
  • Sử dụng các động từ mạnh như bổ, cắn, giành giật,…
  • Sử dụng các hành động giàu tính biểu cảm như rửa sạch máu…

Xem thêm các bài 5 phút soạn bài văn 6 kết nối tri thức, hay khác:

Để học tốt 5 phút soạn bài văn 6 kết nối tri thức, loạt bài giải bài tập 5 phút soạn bài văn 6 kết nối tri thức đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ