Xét bài toán giải phương trình bậc nhất tổng quát ở ví dụ 2, mục B.2 và mô tả bài toán đã cho trong ví dụ đó...

3. Từ bài toán đến chương trình

a, Máy tính cần thuật toán để giải bài toán

Xét bài toán giải phương trình bậc nhất tổng quát ở ví dụ 2, mục B.2 và mô tả bài toán đã cho trong ví dụ đó. Theo em, máy tính có trực tiếp hiểu được thuật toán được mô tả ở dạng này không? Để giao cho máy tính giải bài toán này, em đồng ý với những ý kiến nào dưới đây (Trả lời bằng cách đánh dấu vào cột tương ứng)?

Ý kiến Đồng ý Không đồng ý
1, Dùng hệ soạn thảo văn bản gõ bản mô tả thuật toán, máy tính tự động hiểu và thực hiện việc giải bài toán.    
2, Chỉ cần vẽ một sơ đồ khối mô tả thuật toán này trong hệ soạn thảo văn bản hoặc trên sân khấu ở môi trường Scratch, máy sẽ tự động hiểu và thực hiện việc giải bài toán.    
3, Cần diễn đạt lại thuật toán bằng một chương trình.    
4, Có thể tạo một chương trình Scratch diễn đạt lại thuật toán này rồi chạy chương trình đó.    

Bài Làm:

Ý kiến Đồng ý Không đồng ý
1, Dùng hệ soạn thảo văn bản gõ bản mô tả thuật toán, máy tính tự động hiểu và thực hiện việc giải bài toán.   X
2, Chỉ cần vẽ một sơ đồ khối mô tả thuật toán này trong hệ soạn thảo văn bản hoặc trên sân khấu ở môi trường Scratch, máy sẽ tự động hiểu và thực hiện việc giải bài toán.   X
3, Cần diễn đạt lại thuật toán bằng một chương trình. X  
4, Có thể tạo một chương trình Scratch diễn đạt lại thuật toán này rồi chạy chương trình đó. X  

Xem thêm các bài Vnen tin học 8, hay khác:

Để học tốt Vnen tin học 8, loạt bài giải bài tập Vnen tin học 8 đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 8.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.