Giải vnen tin 8 bài 9: Hội thoại và truyền tin

Giải bài 9: Hội thoại và truyền tin - Sách VNEN tin học lớp 8 trang 52. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học.

A. Hoạt động khởi động

Các em hãy thảo luận và cho biết trong tình huống sau đây, mỗi người đóng vai trò là người gửi hay người nhận theo thời điểm như thế nào? Hình thức và nội dung các thông điệp là gì?

Tình huống: Trong giờ học, cô giáo ra một bài tập và yêu cầu cả lớp làm. Sau năm phút, cô nói: Bạn nào xung phong lên bảng giải bài tập? Bạn Lan giơ tay đầu tiên trong số các bạn đã làm xong bài. Cô gọi bạn Lan lên bảng và cả lớp chăm chú theo dõi bạn Lan làm bài.

Xem lời giải

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Hội thoại và truyền tin

Qua ví dụ trên đây, các em hãy thảo luận để rút ra đặc điểm của quá trình hội thoại và truyền tin trong Scratch, từ đó hãy cho biết:

- Người gửi thông điệp có thiết lập được một kênh truyền tin riêng không? Ví dụ nếu bạn chó chỉ gửi thông điệp cho bạn mèo thì chỉ riêng bạn mèo nhận được.

- Điều gì xảy ra nếu có nhiều người cùng nhận một thông điệp và phản hồi đồng thời tới người gửi cũng như những người khác trong cộng đồng?

- Ở thời điểm 3 của quá trình hội thoại và truyền tin trên đât, các em có ý tưởng nào về việc bổ sung thêm thông điệp (gửi và nhận) để điều khiển các nhân vật mèo và vẹt sao cho câu hỏi của bạn vẹt xuất hiện sau câu trả lời của bạn mèo không?

Xem lời giải

2. Lệnh gửi và nhận thông điệp trong Scratch

b, Các em hãy thảo luận và cho biết hoạt động hội thoại và truyền tin của các nhân vật mèo, chó và vẹt diễn ra như thế nào nếu chương trình điều khiển vẹt và chương trình thứ hai điều khiển mèo thay đổi như sau:

Giải vnen tin 8 bài 9: Hội thoại và truyền tin

 

Xem lời giải

C. Hoạt động luyện tập

1. Hãy chọn những phương án trả lời đúng trong các phương án sau:

A) Hành vi của các nhân vật (nói, hành động) trong hội thoại và truyền tin được điều khiển bởi các thông điệp;

B) Thông điệp trong Scratch được truyền và nhận chính xác nhưng có độ trễ nhất định về mặt thời gian truyền tin;

C) Một nhân vật có thể tạo đồng thời nhiều thông điệp và gửi đồng thời tất cả các thông điệp đó;

D) Một nhân vật có thể nhận và xử lý đồng thời hai thông điệp từ hai người gửi khác nhau

Xem lời giải

2. Thực hành 1

Dưới đây là chương trình điều khiển cuộc trò chuyện về một bộ phim vừa xem xong giữa ba bạn Lan, Lâm, Quang.

a. Hãy cho biết quá trình hội thoại - truyền tin diễn ra như thế nào giữa ba nhân vật Lan, Lâm, Quang?

Giải vnen tin 8 bài 9: Hội thoại và truyền tin

Xem lời giải

2. Thực hành 1

Dưới đây là chương trình điều khiển cuộc trò chuyện về một bộ phim vừa xem xong giữa ba bạn Lan, Lâm, Quang.

a. Hãy cho biết quá trình hội thoại - truyền tin diễn ra như thế nào giữa ba nhân vật Lan, Lâm, Quang?

Giải vnen tin 8 bài 9: Hội thoại và truyền tin

Xem lời giải

3. Thực hành 2

Mèo con, Lan và Minh đang đứng ở vị trí như trong hình. Cả Lan và Minh đều muốn mèo chạy về phía mình. Các chương trình dưới đây sử dụng thông điệp để điều khiển các nhân vật sao cho:

Khi nháy chuột tên Lan, mèo sẽ quay về hướng Lan và chạy về phía Lan.

Khi nháy chuột tên Minh, mèo sẽ quay về hướng Minh và chạy về phía Minh.

a, Tuy nhiên chương trình 2 điều khiển nhân vật Mèo bị mờ mất một chỗ. Hãy dự đoán những chỗ mờ đó là gì?

b, Tạo chương trình và thực hiện chương trình để kiểm tra xem dự đoán có đúng không?

Giải vnen tin 8 bài 9: Hội thoại và truyền tin

Xem lời giải

Xem thêm các bài Vnen tin học 8, hay khác:

Để học tốt Vnen tin học 8, loạt bài giải bài tập Vnen tin học 8 đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 8.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.