2. Viết cảm nghĩ về nghề truyền thống ở địa phương mà em ấn tượng nhất
Bài Làm:
Nghề làm nón lá: Nghề làm nón lá hình thành và phát triển ở Huế từ hàng trăm năm nay, với rất nhiều làng nón nổi tiếng như: Dạ Lê, Phú Cam,... Để có được chiếc nón ưng ý, các nghệ nhân làm nón Huế phải qua nhiều công đoạn tỉ mỉ, đòi hỏi sự cần mẫn, khéo léo của người thợ. Từ chọn khung, uốn vành, lợp lá, cắt hoa văn, đến chằm hoàn thiện chiếc nón và cuối cùng là đánh bóng bảo quản.
Trong: Giải SBT HĐTN 4 Chân trời bản 2 chủ đề 9 Tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương
1. Dán và chú thích những hình ảnh về nghề truyền thống mà em sưu tầm được vào ô bên dưới
1. Lập phiếu tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương
|
PHIẾU TÌM HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG Mục đích khảo sát: Tên người khảo sát: Thời gian: | |||
Tên nghề/ Làng nghề |
Địa điểm |
Tên nghệ nhân |
Sản phẩm chính |
2. Viết dự kiến tiết mục văn nghệ với chủ đề “Ca ngợi người lao động”
1. Nối công việc với các bước thực hiện tương ứng của nghề làm nón lá
Bước 1 |
Phơi và ủi lá |
|
Bước 2 |
Khâu nón |
|
Bước 3 |
Phủ dầu và phơi nón |
|
Bước 4 |
Nức vành và cắt chỉ đã khâu |
|
Bước 5 |
Làm khung và chuốt vành nón |
|
Bước 6 |
Lợp lá nón lên khung nón |
2. Tìm hiểu một nghệ nhân tiêu biểu ở địa phương em
- Tên nghệ nhân:
- Tên nghề truyền thống:
- Sản phẩm của nghề:
- Tên địa phương làm nghề:
- Nghề có từ khi nào?
- Thông tin khác về nghệ nhân và truyền thống mà em biết:
3. Tô màu vào ô cảm xúc phù hợp với em sau khi được trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống
1. Viết ý tưởng của em để giới thiệu sản phẩm nghề truyền thống
2. Viết ý tưởng làm sản phẩm giới thiệu nghề truyền thống ở địa phương
3. Dán và chú thích hình ảnh sản phẩm giới thiệu nghề truyền thống ở địa phương mà nhóm đã làm
1. Nêu công dụng của các sản phẩm dưới đây:
1 |
|
2 | |
3 | |
4 |
2. Giới thiệu một số sản phẩm cụ thể của nghề truyền thống mà em biết
1. Viết cảm xúc của em sau khi nghe nhóm bạn giới thiệu về sản phẩm của nghề truyền thống
2. Dán và chú thích hình ảnh kỉ niệm cùng thầy cô tại các gian trưng bày sản phẩm nghề truyền thống vào ô bên dưới
1. Đánh dấu X vào mức độ hoàn thành phù hợp với em
Những việc em làm |
Mức độ |
||
Hoàn thành tốt |
Hoàn thành |
Chưa hoàn thành |
|
1. Tìm hiểu những thông tin cơ bản về nghề truyền thống ở địa phương |
|||
2. Giữ an toàn trong lao động khi làm nghề truyền thống |
|||
3. Bước đầu thực hiện một số công việc của nghề truyền thống ở địa phương và tạo ra sản phẩm của nghề |
|||
4. Thể hiện hứng thú với nghề truyền thống ở địa phương |
|||
2. Viết những điểm các bạn ghi nhận ở em và những điểm các bạn mong em cố gắng
3. Viết nhận xét của giáo viên cho em, cho tổ chức hoặc cho cả lớp
1. Viết những bài học rút ra cho bản thân về việc rèn luyện để tiến bộ hơn
2. Dán và chú thích những hình ảnh kỉ niệm cùng thầy cô và các bạn lớp 4 vào ô bên dưới
3. Viết dự kiến kế hoạch sinh hoạt hè của em
Xem thêm các bài Giải SBT hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 4 chân trời sáng tạo bản 2 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 4, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.
