Tóm tắt kiến thức hoạt động trải nghiệm 10 kết nối chủ đề 9: Tìm hiểu nghề nghiệp

Tổng hợp kiến thức trọng tâm hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức chủ đề 9: Tìm hiểu nghề nghiệp. Tài liệu nhằm củng cố, ôn tập lại nội dung kiến thức bài học cho học sinh dễ nhớ, dễ ôn luyện. Kéo xuống để tham khảo

Hoạt động 1. Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương

  • Hoạt động sản xuất bao gồm: hoạt động làm ra sản phẩm vật chất phục vụ con người. Hoạt động sản xuất có nhiều ngành như sản xuất lương thực, thực phẩm; sản xuất máy móc, vật liệu xây dựng, công cụ lao động…
  • Hoạt động kinh doanh bao gồm: hoạt động kinh tế nhằm mục đích sinh lời như bán hàng, đại lí hàng hóa, bán buôn bán lẻ…
  • Hoạt động dịch vụ bao gồm: hoạt động nhằm phục vụ cho nhu cầu sản xuất, kinh doanh hay sinh hoạt tiêu dùng của cá nhân, tổ chức để thu tiền công như:
    • Dịch vụ tiêu dùng (nhà hàng, khách sạn, thương mại…)
    • Dịch vụ sản xuất (giao thông vận tải, bưu chính viễn thông, tín dụng…)
    • Dịch vụ cộng đồng (công nghệ, giáo dục, y tế, khoa học…)
  • Thông tin và yêu cầu cơ bản của từng nhóm nghề ở địa phương






Nhóm nghề

Đối tượng lao động

Mục đích lao động

Công việc/ công cụ chủ yếu

Điều kiện lao động

Yêu cầu cơ bản




Sản xuất

Các vật cụ thể trong tự nhiên (đất đai, cây trồng, vật nuôi…

Làm ra sản phẩm phục vụ nhu cầu ăn, ở, mặc, đi lại của con người

Nghiên cứu, tìm tòi tạo ra các sản phẩm đa dạng, phong phú phụ vụ nhu cầu của con người.

Chủ yếu làm việc ngoài trời, chịu tác động của các yếu tố thời tiết

Sức khỏe dẻo dai, ít mẫn cảm với các yếu tố thời tiết.





Kinh doanh

Các loại hàng hóa

Thu mua, phân phối hàng hóa đến người tiêu dùng và thu lợi nhuận

Nghiên cứu về nhu cầu hàng hóa, thu mua, trưng bày hàng hóa giúp khách hàng lựa chọn.

Có thể bán hàng trong cửa hàng, ngoài chợ, bán hàng rong, thường xuyên di chuyển và tiếp xúc khách hàng

Cởi mở, nhiệt tình, ứng xử khéo léo, có khả năng giao tiếp tốt, có kiến thức về sản phẩm.





Dịch vụ

Chủ yếu là khách hàng, là người tiêu dùng

Phục vụ nhu cầu sản xuất, kinh doanh hoặc sinh hoạt tiêu dùng của cá nhân, tổ chức để thu tiền.

Tùy theo các công việc của nghề mà sử dụng công cụ khác nhau.

Làm việc trong nhà, ngoài trời, phân xưởng.

Thân thiện, quan tâm đến mọi người, biết lắng nghe, biết ứng xử thông minh, khéo léo..

Hoạt động 2. Xác định cách tìm hiểu các thông tin về nghề/ nhóm nghề em quan tâm ở địa phương

  • Đến trực tiếp hỏi những người làm nghề/ nhóm nghề đó.
  • Tìm hiểu qua thông tin báo đài.
  • Hỏi người thân, bạn bè…

Hoạt động 3. Lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm nghề

  • Bước 1. Cá nhân lập kế hoạch trải nghiệm nghề mà em quan tâm ở địa phương.
    • Xác định mục tiêu trải nghiệm nghề
    • Xác định thời gian, địa điểm trải nghiệm nghề.
    • Xác định nội dung, nhiệm vụ, cách thức tiên hành trải nghiệm nghề
    • Xác định phương tiện thực hiện
  • Bước 2. Lập kế hoạch trải nghiệm nghề ở địa phương theo nhóm
  • Bước 3. Trình bày kế hoạch trải nghiệm nghề em quan tâm ở địa phương.
  • Bước 4. Thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề/ nhóm nghề.
    • Triển khai công việc, liên hệ hộ gia đình hoặc chủ cơ sở sản xuất mà nhóm quan tâm.
    • Thực hiện tham quan, phỏng vấn và làm một số công việc của nghề khi trải nghiệm. Trong quá trình tham quan cần chú ý:
      • Trong quá trình tham quan, chú ý tìm hiểu, quan sát những hoạt động của người lao động và những nhiệm vụ chủ yếu của nghề; cách thức người lao động sử dụng các thiết bị, dụng cụ lao động…
      • Ghi tóm tắt nội dung tìm hiểu, quan sát được theo nhiệm vụ được phân công.
      • Khi phỏng vấn cần thu thập thông tin về nghề, nhóm nghề HS quan tâm.
      • Thực hiện một số công việc của nghề các em có thể tham gia để trải nghiệm.
      • Kết thúc buổi trải nghiệm cần phải gửi lời cảm ơn.

Hoạt động 4. Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm

  • Tìm hiểu phẩm chất, năng lực cần có của người lao động qua yêu cầu của nhà tuyển dụng: Gặp gỡ những người làm nhiệm vụ tuyển dụng lao động hoặc tìm đọc trên các báo (báo Đầu tư, báo Lao động,...), tra cứu trên internet để tìm hiểu năng lực, phẩm chất cần có của người lao động làm nghề mà em quan tâm. Phân tích phẩm chất, năng lực đó và đối chiếu với bản thân để xác định những phẩm chất, năng lực em cẩn rèn luyện cho phủ hợp với yêu cầu tuyến dụng của nghề em quan tâm.
  • Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm.

Xem thêm các bài Giải Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức, hay khác:

Xem thêm các bài Giải Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 10 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 10 | Để học tốt Lớp 10 | Giải bài tập Lớp 10

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 10, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 10 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 10 - Kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập