PHẦN 3. SINH HOẠT LỚP
Gợi ý tuần 27:Tổ chức các trò chơi tìm hiểu nghề ở địa phương
- Khuyến khích các nhóm tự tìm và tổ chức các trò chơi học tập để cùng tìm hiểu một số nghề ở địa phương.
- GV chuẩn bị trước một số trò chơi để giới thiệu (Ví dụ: đoán ô chữ; nhìn hình sản phẩm nói đúng tên nghề; mô phỏng nghề bằng hành động kịch câm;…).
Gợi ý tuần 28. Chia sẻ định hướng lựa chọn nghề nghiệp ở địa phương
* Khảo sát xu hướng chọn nghề ở địa phương của các bạn trong lớp.
+ Hướng dẫn HS tổ chức cuộc khảo sát mini để tìm hiểu xu hướng chọn nghề ở đia phương của các bạn trong lớp.
+ Các em tự phân tích, tổng hợp kết quả khái sát và đưa ra kết luận.
* Tranh luận về định hướng lựa chọn nghề ở địa phương.
+ Gợi ý một số chủ đề tranh luận:
· “Những nghề thủ công ở địa phương chỉ phù hợp với nữ?” – Bạn nghĩ sao về ý kiến này?
· “Đa số các nghề ở địa phương đem lại thu nhập không cao”. – Bạn có đồng ý với nhận định này không? Vì sao?
* Chia sẻ những câu ca dao, tục ngữ,… về các nghề ở địa phương.
+ HS tìm trong sách báo, internet hoặc hỏi người thân trong gia đình để sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói về nghề nghiệp ở địa phương.
+ Chia sẻ những kết quả đã tìm được bằng cách thức sáng tạo.