Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
ÔN TẬP PHẦN 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT (1 Tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được tóm tắt những kiến thức đã học về thủ công kĩ thuật.
- Vận dụng những kiến thức đã học trong Phần 2 để trả lời các câu hỏi xoay quanh chủ đề Thủ công kĩ thuật.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học; tự giác tham gia và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học trên lớp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp giữa các HS để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: Đề xuất và đưa ra các phương án trả lời của các câu hỏi, bài tập xử lí tình huống, vận dụng, kĩ năng của bài học môn Công nghệ 4 để giải quyết vấn đề thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.
Năng lực riêng:
- Nhận thức công nghệ: Nắm được những kiến thức đã học về thủ công kĩ thuật.
- Sử dụng công nghệ: Vận dụng những kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi liên quan đến chủ đề Thủ công kĩ thuật.
- Phẩm chất
- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
- Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Phiếu đánh giá học tập.
- Hệ thống các câu hỏi ôn tập.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- Vở ghi, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng, phấn khởi cho HS trước khi vào bài ôn tập. b. Cách tiến hành - GV cho HS vỗ tay theo nhịp và hát bài hát "Lớp chúng ta đoàn kết" - GV chuyển sang nội dung bài học - Ôn tập Phần 2: Thủ công kĩ thuật. B. HOẠT ĐỘNG TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH ĐÃ HỌC a. Mục tiêu: Hệ thống hóa các kiến thức, kĩ năng đã học ở Phần 2. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS tóm tắt nội dung chính đã học ở Phần 2 theo dạng sơ đồ tư duy và cho ví dụ minh họa đối với mỗi nội dung (HS có thể ghi tên hoặc vẽ minh họa). - GV và các nhóm khác nhận xét, rút ra kết luận.
C. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG CƠ BẢN ĐÃ HỌC Ở PHẦN 2
|
- HS hát và vỗ tay theo nhịp.
- HS thực hiện sản phẩm theo nhóm, cử đại diện lên trình bày.
|