Em có đồng ý với ý kiến: Thế kỉ XVI – XVII trong lịch sử dân tộc là hai thế kỷ của xung đột và chia cắt đất nước? Vì sao?

 

Bài tập 3. Em có đồng ý với ý kiến: Thế kỉ XVI – XVII trong lịch sử dân tộc là hai thế kỷ của xung đột và chia cắt đất nước? Vì sao?

Bài Làm:

Trả lời:

Em đồng ý với ý kiến rằng thế kỷ XVI và XVII trong lịch sử dân tộc thực sự là hai thế kỷ của xung đột và chia cắt đất nước. Có nhiều lý do để chứng minh điều này:

  • Xung đột chính trị và phong kiến:

Trong giai đoạn này, nhiều vùng đất nước đang bị xé toạc bởi sự xung đột giữa các chế độ phong kiến, thể chế quản lý và quyền lực khác nhau. Ví dụ, xung đột giữa các thế lực phong kiến Nam - Bắc triều tại Việt Nam, hoặc cuộc xung đột giữa các dòng tộc và dải đất khác nhau tại châu Âu.

  • Xung đột về tôn giáo và tư tưởng:

Thế kỷ XVI và XVII cũng chứng kiến các cuộc xung đột lớn về tôn giáo và tư tưởng. Vụ Giáo chánh tại Châu Âu (Reformation) và cuộc Tranh chấp Thiên Chúa giáo trong lịch sử Việt Nam là những ví dụ tiêu biểu. Những xung đột này không chỉ tác động lớn đến các cộng đồng tôn giáo mà còn làm tác động to lớn đến cả xã hội và chính trị.

  • Chia cắt đất nước và xâm lược:

Thế kỷ XVI và XVII là thời kỳ nhiều cuộc xâm lược và chia cắt đất nước do sự mở rộng và xâm lược của các thế lực ngoại vi. Châu Mỹ chịu tác động của sự xâm lược của người Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha và Anh; châu Á và châu Phi cũng trải qua nhiều cuộc xâm lược của các nước phương Tây.

  • Xung đột về quyền kiểm soát tài nguyên:

Cuộc cạnh tranh về tài nguyên thiên nhiên, đặc biệt là tài nguyên quý giá như khoáng sản và vùng đất sản xuất, đã góp phần tạo nên những cuộc xung đột và chia cắt đất nước. Các nước thực dân cạnh tranh với nhau để kiểm soát các khu vực có tài nguyên quý giá, dẫn đến sự xung đột và cuộc đua tranh quyền kiểm soát.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải SBT Lịch sử 8 Kết nối bài 5 Cuộc xung đột Nam- Bắc triều và Trịnh Nguyễn

 TRẮC NGHIỆM

Bài tập 1. Hãy xác định chỉ một phương án đúng.

Xem lời giải

Bài tập 2. Hãy ghép ô thông tin ở bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp với nguyên nhân, hệ quả của các cuộc xung đột Nam - Bắc triều và Trịnh - Nguyễn.

1. Cuộc xung đột Nam - Bắc triều

a. Diễn ra trong khoảng thời gian 1627 - 1672.

b. Trải qua bảy lần giao chiến, cuốn cả nước vào vòng bình đao, khói lửa.

c. Diễn ra trong khoảng thời gian 1533 - 1592.

d. Hai bên không phân thắng bại, lấy sông Gianh (Quảng Bình) làm ranh giới chia cắt đất nước.

2. Cuộc xung đột Trịnh - Nguyễn

e. Cả vùng Thanh - Nghệ và đồng bằng Bắc Bộ đều là chiến trường.

g. Năm 1533, Nguyễn Kim lấy danh nghĩa “phù Lê diệt Mạc” đưa con của vua Lê lên ngôi (gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều của nhà Mạc).

h. Sau khi Nguyễn Kim chết, Trịnh Kiềm (con rể của Nguyễn Kim) dần nắm toàn bộ binh quyền. Từ đó mâu thuẫn giữa họ Trịnh và họ Nguyễn ngày càng gay gắt.

i. Triều Mạc thất bại, chạy lên Cao Bằng, xung đột chấm dứt.

 

Xem lời giải

 Bài tập 3. Hãy tìm các từ hoặc cụm từ thích hợp để hoàn thành các đoạn dữ liệu dưới đây.

1. Cuộc xung đột ... (1)... diễn ra trong gần ...(2)... năm (1533 – 1592). Cuối cùng, ...(3)... chiếm được Thăng Long (Đông Kinh), nhà Mạc chạy lên ...(4)... xung đột chấm dứt. Hậu quả là đất nước ...(5)..., trao đổi buôn bán giữa các vùng ...(6)..., đời sống nhân dân ...(7)...

2. Cuộc xung đột ... (8)... diễn ra trong gần nửa thế kỷ (...(9)... Toàn bộ vùng (10)... ngày nay trở thành chiến trường ác liệt. Cuối cùng, hai bên lấy sông. Gianh (Quảng Bình) làm ranh giới, phân chia đất nước thành ...(11)... Tình trạng đó kéo dài ảnh hưởng đến ...(12)... của quốc gia – dân tộc. 

Xem lời giải

B. TỰ LUẬN

Bài tập 1. Đọc đoạn tư liệu dưới đây, em hãy cho biết tình trạng xung đột giữa các thế lực phong kiến Trịnh, Nguyễn đưa đến những tác động gì? Nêu dẫn chứng qua tư liệu.

Tư liệu. Bất mãn với những chính sách cai trị của chính quyền và chạy khỏi cuộc nội chiến tàn khốc Nam – Bắc triều, từ thế kỉ XVI, những đợt di dân từ Bắc vào vùng Thuận – Quảng đã diễn ra nhanh và mạnh hơn trước. Hai thế kỷ kế tiếp, những làn sóng di cư ồ ạt từ Đàng Ngoài và Bắc Đàng Trong, hoặc tự phát, hoặc dưới sự tổ chức của chính quyền chúa Nguyễn, đã đưa người Việt tới khai phá vùng đồng bằng Nam Trung Bộ và Nam Bộ”

(Theo Phạm Đức Anh, Mô hình tổ chức nhà nước ở Việt Nam thế kỉ X – XIX, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2015, tr. 133)

Xem lời giải

Bài tập 2. Hãy hoàn thành bảng hệ thống (theo gợi ý dưới đây) về các cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn.

Nội dung

Xung đột Nam - Bắc triều

Xung đột Trịnh - Nguyễn

Người đứng đầu

   

Nguyên nhân

   

Thời gian

   

Hệ quả

   

Xem lời giải

 Bài tập 4. Vì sao có sự khác nhau về cục diện chính quyền ở Đại Việt thế kỉ XVII: ở Đàng Ngoài hình thành cục diện “vua Lê – chúa Trịnh", còn ở Đàng Trong do các chúa Nguyễn cai quản? 

Xem lời giải

Bài tập 5.

“Khôn ngoan qua được Thanh Hà 

Dẫu rằng có cánh khó qua Lũy Thầy” 

 

Hai câu thơ trên cho em biết Luỹ Thầy có vai trò như thế nào trong thế kỉ XVII? Hãy chia sẻ thêm những hiểu biết của em về công trình này.

 

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải SBT lịch sử và địa lí 8 kết nối tri thức, hay khác:

Xem thêm các bài Giải SBT lịch sử và địa lí 8 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.