Câu 1: Đánh dấu x vào ô trống ở cột thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở SGK Ngữ văn 7, tập hai:
Tên văn bản đã học |
Thể loại và kiểu văn bản |
||||
Truyện |
Thơ |
Kí |
Văn bản nghị luận |
Văn bản thông tin |
|
1. Ếch ngồi đáy giếng |
|
|
|
|
|
2. Rồi ngày mai con đi |
|
|
|
|
|
3. Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân |
|
|
|
|
|
4. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta |
|
|
|
|
|
5. Mây và sóng |
|
|
|
|
|
6. Ghe xuồng Nam Bộ |
|
|
|
|
|
7. Đẽo cày giữa đường |
|
|
|
|
|
8. Những cánh buồm |
|
|
|
|
|
9. Đức tính giản dị của Bác Hồ |
|
|
|
|
|
10. Sự giàu đẹp của tiếng Việt |
|
|
|
|
|
11. Cây tre Việt Nam |
|
|
|
|
|
12. Người ngồi đợi trước hiên nhà |
|
|
|
|
|
13. Thầy bói xem voi |
|
|
|
|
|
14. Tượng đài vĩ đại nhất |
|
|
|
|
|
15. Mẹ và quả |
|
|
|
|
|
16. Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa |
|
|
|
|
|
17. Tiếng chim trong thành phố |
|
|
|
|
|
18. Tổng kiểm soát phương tiện giao thông |
|
|
|
|
|
19. Trưa tha hương |
|
|
|
|
|
20. Một số phương tiện giao thông của tương lai |
|
|
|
|
|
Bài Làm:
Hướng dẫn:
Tên văn bản đã học |
Thể loại và kiểu văn bản |
||||
Truyện |
Thơ |
Kí |
Văn bản nghị luận |
Văn bản thông tin |
|
1. Ếch ngồi đáy giếng |
x |
|
|
|
|
2. Rồi ngày mai con đi |
|
x |
|
|
|
3. Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân |
x |
|
|
|
|
4. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta |
|
|
|
x |
|
5. Mây và sóng |
|
x |
|
|
|
6. Ghe xuồng Nam Bộ |
|
|
|
|
x |
7. Đẽo cày giữa đường |
x |
|
|
|
|
8. Những cánh buồm |
|
x |
|
|
|
9. Đức tính giản dị của Bác Hồ |
|
|
|
x |
|
10. Sự giàu đẹp của tiếng Việt |
|
|
|
x |
|
11. Cây tre Việt Nam |
|
|
x |
|
|
12. Người ngồi đợi trước hiên nhà |
|
|
x |
|
|
13. Thầy bói xem voi |
x |
|
|
|
|
14. Tượng đài vĩ đại nhất |
|
|
|
x |
|
15. Mẹ và quả |
|
x |
|
|
|
16. Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa |
|
|
|
|
x |
17. Tiếng chim trong thành phố |
|
|
x |
|
|
18. Tổng kiểm soát phương tiện giao thông |
|
|
|
|
x |
19. Trưa tha hương |
|
|
x |
|
|
20. Một số phương tiện giao thông của tương lai |
|
|
|
|
x |