Câu 1. Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nói về cô giáo trong bài đọc.
Trả lời:
Câu 2. Đánh dấu V vào ô trống trước câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay.
.......Ôi, cậu hát hay quá! .......Cậu hát đi!
.......Lần nào cậu hát .......Ôi, chào cậu, lâu lắm
Trả lời:
Đáp án đúng
- Ôi, cậu hát hay quá!
Câu 3. Gạch chân các từ ngữ chỉ hoạt động trong 2 khổ thơ sau:
Sáng nào em đến lớp Cô dạy em tập viết
Cũng thấy cô đến rồi. Gió đưa thoảng hương nhài
Đáp lời “Chào cô ạ!" Nắng ghé vào cửa lớp
Cô mỉm cười thật tươi. Xem chúng em học bài.
Trả lời:
Sáng nào em đến lớp Cô dạy em tập viết
Cũng thấy cô đến rồi. Gió đưa thoảng hương nhài
Đáp lời “Chào cô ạ!" Nắng ghé vào cửa lớp
Cô mỉm cười thật tươi. Xem chúng em học bài.
Câu 4. Đặt 2 câu với từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3.
Trả lời:
- Em cung Lan học bài để chuẩn bị cho bài kiểm tra.
- Đi học về e luôn chào bố mẹ
Câu 5. Vì sao cậu bé Vũ Duệ trong truyện Cậu bé ham học được thầy khen? (đánh dấu V vào ô trống trước đáp án đúng)
.....Vì Vũ Duệ biết trông em giúp mẹ.
.....Vì Vũ Duệ chăm chú nghe thầy giảng bài.
.....Vì Vũ Duệ trẻ lời đúng câu hỏi khó của thầy.
Trả lời:
Đáp án đúng:
- Vì Vũ Duệ chăm chú nghe thầy giảng bài.
Câu 6. Viết 2-3 câu về nhân vật Vũ Duệ
Trả lời:
- Vũ Duệ là cậu bé chăm ngoan. Cậu biết trông em giúp mẹ. Không những vậy Vũ Duệ không được đến trường nhưng ham học, ngày ngày, Duệ cõng em đứng ngoài lớp học nghe lỏm.