Bài tập & Lời giải
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH TỪ
Giải BT 1 bài 23: Luyện từ và câu
Tìm và ghi lại tính từ có trong bài học Bét-tô-ven và bản xô-nát “Ánh trăng” theo 2 nhóm.
Tính từ chỉ đặc điểm của tiếng nhạc |
M: da diết, |
Tính từ chỉ đặc điểm của dòng sông |
M: xinh đẹp, |
Xem lời giải
Giải BT 2 bài 23: Luyện từ và câu
Chọn tính từ trong khung để hoàn thiện các thành ngữ.
trắng |
hiền |
đen |
xấu |
đỏ |
đẹp |
a. … như bụt
b. … như tham
c. … như gấc
d. … như ma
e. … như tuyết
g. … như tiên
Xem lời giải
Giải BT 3 bài 23: Luyện từ và câu
ìm trong đoạn thơ ở (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 103):
a. Các tính từ chỉ màu xanh. Mỗi tính từ đó được dùng để tả đặc điểm của sự vật nào?
Tính từ chỉ màu xanh |
Sự vật được tả |
M: xanh |
Tre |
|
|
b. Viết 2-3 câu có sử dụng tính từ em tìm được ở bài tập a.
Xem lời giải
Giải BT 4 bài 23: Luyện từ và câu
Tìm tính từ có nghĩa trái ngược với từ in đậm trong đoạn văn sau và đặt 1-2 câu với tính từ tìm được.
Ngày xưa, có một chú chim sâu. Chú chim sâu nhỏ xíu, màu xanh lục, óng mượt, nhẹ nhàng, thấp thoáng trong màu lá non, Chú chim sâu ra đời giữa mùa nắng ấm. Vườn cây đang độ xanh tươi tưng bừng chào đón chú.
(Nguyễn Kiên)
Xem lời giải
VIẾT: TÌM HIỂU CÁCH VIẾT ĐƠN
Giải BT 1 bài 23: Viết
Đọc đơn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 104) và trả lời câu hỏi.
a. Đơn được viết nhằm mục đích gì?
b. Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?
c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn?
d. Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.
Xem lời giải
VẬN DỤNG
Câu hỏi. Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.
- Tình huống cần viết đơn là gì?
- Đơn gửi cho ai?
- Đơn viết nhằm mục đích gì?