Bài tập & Lời giải
CHIA SẺ
Câu hỏi 1: Em hiểu kho báu là gì?
a, Là nơi chứa rất nhiều của cải.
b, Là nơi rất bí mật.
c, Là nơi rất khó tìm.
Câu hỏi 2: Kể tên một vài câu chuyện về kho báu mà em đã được học hoặc được nghe.
Câu hỏi 3: Theo em, vì sao sách cũng là kho báu? Kho báu ấy quý giá như thế nào?
a, Của cải ở kho báu ấy là gì?
b, Vì sao có thể nói của cải ở kho báu ấy là vô tận?
c, Của cải thu được từ kho báu ấy giúp con người những gì?
Xem lời giải
BÀI ĐỌC 1: NHỮNG THƯ VIỆN ĐẶC BIỆT
Câu hỏi:
- Những thư viện cổ nói lên điều gì về nền văn minh của loài người?
- Người ta có thể đọc và xem những gì ở Thư viện Quốc hội Mỹ?
- Thông tin và hình ảnh về thư viện thiếu nhi ở Thư viện Quốc gia Việt Nam nói lên điều gì?
- Qua bài đọc, em thấy các tài liệu và hoạt động thư viện hiện nay đã phát triển như thế nào so với thư viện đầu tiên?
- Em mong muốn điều gì ở thư viện trường em?
Xem lời giải
BÀI VIẾT 1: LUYỆN TẬP TẢ CÂY CỐI
Dựa vào kết quả quan sát ở Bài 3, tìm ý và lập dàn ý cho bài băn tả một cây hoa ( hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh) mà em yêu thích.
Xem lời giải
KỂ CHUYỆN: CÔ BÉ HAM ĐỌC SÁCH
1. Nghe và kể lại câu chuyện
2. Trao đổi về câu chuyện
a, Những chi tiết nào cho thấy Ma-ri Quy-ri từ nhỏ rất ham đọc sách?
b, Theo em, sự ham mê đọc sách đã góp phần vào thành công của nhà bác học Ma-ri Quy-ri như thế nào?
Xem lời giải
TÌM ĐỌC SÁCH BÁO:
Câu hỏi 1: Tìm đọc thêm ở nhà:
– 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về sách và thư viện, về những người ham đọc sách, biết vận dụng những điều bổ ích học được trong sách vào cuộc sống.
– 1 bài văn (hoặc bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về cây cối.
Câu hỏi 2: Viết vào phiếu đọc sách:
– Tên bài đọc và một số nội dung chính của bài đọc (sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn em thích).
– Cảm nghĩ của em về một trong những nội dung trên