Giải chủ đề 7 tuần 27 sách kết nối tri thức hoạt động trải nghiệm 3. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng câu hỏi có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.
GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT
1. Tìm hiểu về người khuyết tật
- Chia sẻ về một trong những người khuyết tật mà em từng gặp nghe kể:
- Những khó khăn của họ trong công việc và cuộc sống.
- Những công việc họ có thể làm được.
- Cảm xúc của em khi nghĩ về những người ấy.
Câu trả lời:
Gợi ý:
- Những khó khăn của người khuyết tật trong công việc và cuộc sống:
- Sinh hoạt bất tiện, đôi khi phải nhờ đến sự giúp đỡ của người khác.
- Một số người khả năng tiếp thu bị hạn chế, mất nhiều thời gian và công sức hơn trong quá trình học tập.
- Khó khăn khi tìm kiếm việc làm và lựa chọn công việc phù hợp.
- Có tâm lý mặc cảm, không dám nghĩ đến chuyện kết hôn.
- Một số gặp khó khăn trong việc hoà nhập cộng đồng.
- Những công việc họ có thể làm được:
- Vận động viên.
- Giáo viên.
- Sản xuất các sản phẩm thủ công.
- Đánh đàn, ca hát.
- Mát-xa, bấm huyệt.
- Cảm xúc của em khi nghĩ về họ: ngưỡng mộ, khâm phục ý chí mạnh mẽ và nỗ lực vượt lên hoàn cảnh của những người khuyết tật.
2. Lập kế hoạch giúp đỡ người khuyết tật
- Tìm hiểu về người khuyết tật để có sự đồng cảm với họ.
- Học cách giao tiếp và ứng xử với người khuyết tật.
- Lựa chọn những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật mà em biết.
Câu trả lời:
- HS tự thực hiện.
- Cách giao tiếp và ứng xử với người khuyết tật:
- Có thái độ tôn trọng, đối xử bình đẳng.
- Nhẫn nại, vị tha và sẵn sàng giúp họ vượt qua khó khăn.
- Không tỏ ra thương hại, khinh miệt hay thiếu lễ độ.
- Một số việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật:
- Viết thư động viên.
- Cổ vũ khi họ lên sân khấu biểu diễn hoặc phát biểu.
- Chủ động học phương pháp giao tiếp của người khuyết tật: ngôn ngữ kí hiệu, chữ nổi,...
- Góp tiền ủng hộ các sản phẩm do người khuyết tật làm ra.
- Giới thiệu việc làm cho họ.