A. Hoạt động cơ bản
1. Nói với bạn những điều gì mình biết về sông, biển
a. Bạn thấy sông hoặc biển chưa?
b. Kể tên một hoặc vài con sông hoặc vùng biển em biết?
Xem lời giải
2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc
B. Hoạt động thực hành
1. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Những ai đến cầu hôn Mị Nương?
b. Hùng Vương yêu cầu hai chàng trai mang lễ vật gì?
c. Vì sao Thủy Tinh đánh Sơn Tinh?
d. Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh bằng cách gì?
e. Cuối cùng ai thắng?
Xem lời giải
2. Thảo luận, chọn ý trả lời đúng:
Người xưa kể câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh để làm gì?
a. Để giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra hằng năm ở các tỉnh phía Bắc nước ta
b. Để cho người đời sau biết vẻ đẹp tuyệt trần của công chúa Mị Nương
c. Để cho đời sau biết thần Sơn Tinh mạnh hơn thần Thủy Tinh
Xem lời giải
3. Chơi đóng vai: Nói và đáp lời đồng ý
4. Chơi: Giải câu đố
Một bạn đọc một câu đố, bạn kia tìm từ để giải câu đố.
1. Dòng nước chảy tự nhiên ở trên đồi núi gọi là gì?
2. Chỗ đất trũng và sâu trong đất liền chứa rất nhiều nước gọi là gì?
3. Dòng nước chảy khá lớn, có hai bờ, trên dòng nước có thuyền bè đi lại gọi là gì?
Xem lời giải
5. Chơi: Từ ghép
Chọn thẻ màu đỏ, ghép với thẻ màu xanh phù hợp để tạo ra từ ngữ có tiếng biển
Xem lời giải
6. Cùng các bạn đến góc học tập xem tranh ảnh về sông biển. Viết vào vỡ những điều em thấy trong tranh ảnh theo những gợi ý sau:
- Biển rộng hay hẹp? Trên mặt biển có những gì?
- Sông như thế nào? Trên mặt sông có những gì?
- Con người làm gì trên sông, làm gì trên biển?
Xem lời giải
C. Hoạt động ứng dụng
1. Ghi lại những điều em thấy trên sông, biển gần nhà em, ví dụ:
Tên sông hoặc biển là gì?
Sông hoặc biển đó có rộng không?
Nước ở đó chảy thế nào, có màu gì?