Bài tập & Lời giải
Nhận biết
Câu 1: Đọc câu chuyện sau:
Theo em tình bạn trong câu chuyện có phải là một tình bạn đẹp không? Tình bạn có ý nghĩa gì trong cuộc sống của chúng ta?
Câu 2: Em hãy chỉ ra cách thiết lập quan hệ bạn bè của hai bạn trong câu chuyện “Bốn năm cõng bạn đến trường”.
Câu 3: Em sẽ làm gì trong cách trường hợp sau:
- Thùy bị ốm không đi học được
- Linh đang vứt rác một mình
Câu 4: Hãy kể tên những việc làm mà em đã từng giúp các bạn của em.
Xem lời giải
Thông hiểu
Câu 5: Em có suy nghĩ gì về mối quan hệ bạn bè qua câu ca dao “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”
Câu 6: Đánh dấu x vào những cách mà em cho là không nuôi dưỡng và duy trì mối quan hệ tình bạn:
Chi tỏ ra đố kị khi Hiên điểm cao hơn mình |
|
Nhung chở bạn đi học khi bạn bị đau chân |
|
Lệ thấy Hà chơi với bạn mới Lệ đi nói xấu Hà với bạn khác |
|
Vì có bài kiểm tra sắp tới nên Đức Anh lợi dụng đối tốt với Mai để được chép bài |
|
Câu 7: Em đã có tình bạn nhiều năm với ai chưa? Nếu có hãy kể lại những việc làm để duy trì tình bạn nhiều năm đó.
Câu 8: Khuyên và Khánh bạn cùng bàn chơi thân với nhau. Trong giờ kiểm tra tiếng Việt, Khuyên vô tư nhìn bài Khánh. Khánh thấy vậy lập tức che bài lại và không cho bạn nhìn, Khuyên giận dỗi và cho rằng Khánh ích kỉ, không biết nghĩ đến bạn bè. Nếu là Khánh, em sẽ làm gì?
Câu 9: Theo em, ý kiến “Chỉ nên kết bạn với các bạn cùng lớp” là đúng hay sai? Vi sao?
Câu 10: Theo em tình bạn có cần được nuôi dưỡng không? Để duy trì tình bạn em cần phải làm gì?
Câu 11: Bích thường bị trêu là nấm lùn. Chinh thấy thế liền nói với các bạn không nên gọi Bích như thế “Bạn ấy sẽ rất buồn nếu các bạn gọi bạn ấy như thế”
Em có nhận xét gì về hành đọng của Chinh?
Xem lời giải
Vận dụng
Câu 12: Em hãy kể tên những việc mà bạn của em đã từng giúp em.
Câu 13: Đưa ra lời khuyên trong những trường hợp sau đây:
- Bạn của em mắc khuyết điểm
- Bạn hiểu lầm em
Xem lời giải
Vận dụng cao
Câu 14: Bài học em rút ra khi học chủ đề về tình bạn là gì?
Câu 15: Theo em thế nào là một tình bạn đẹp?