Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân,... đã làm.

VIẾT

Viết bài văn thuật lại một sự việc

Đề bài: Viết đoạn văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân,... đã làm.

Gợi ý:

Mở bài: Em có thể viết đoạn mở bài theo một trong hai cách:

- Mở bài trực tiếp: Giới thiệu thời gian, địa điểm,... diễn ra sự việc.

- Mở bài gián tiếp: Liên hệ từ một vấn đề khác có liên quan để giới thiệu sự việc.

Thân bài: Em có thể chọn thuật lại sự việc theo một trong hai cách:

- Thuật lại sự việc theo trình tự thời gian:

  • Bắt đầu mỗi đoạn văn bằng một từ ngữ chỉ thời gian.

  • Thuật lại diễn biến sự việc gắn với mốc thời gian.

- Thuật lại sự việc gắn với những địa điểm hoặc tình huống khác nhau:

  • Bắt đầu mỗi đoạn văn bằng một từ ngữ chỉ địa điểm hoặc tình huống.

  • Thuật diễn biến sự việc gắn với địa điểm hoặc tình huống.

Lưu ý: Tập trung thuật cụ thể các chi tiết nói lên lòng tốt của nhân vật (hành động, lời nói, suy nghĩ,...)

Kết bài: Em có thể viết đoạn kết bài theo một trong hai cách sau:

- Kết bài không mở rộng: Nêu kết thúc của sự việc.

- Kết bài mở rộng: nêu kết thúc sự việc và bày tỏ suy nghĩ hoặc tình cảm, cảm xúc của em khi chứng kiến hoặc tham gia sự việc.

 

 

Bài Làm:

     Thời gian vừa qua, miền Trung nước ta đã phải hứng chịu một trận lũ lịch sử, khiến cho người dân khốn đốn. Gây nhiều thiệt hại nặng nề. Đúng lúc này, truyền thống tương thân tương ái của dân tộc ta lại được phát huy mạnh mẽ. Và em cũng đã góp một phần sức nhỏ của mình vào đó.

     Suốt mấy ngày nay, trên các kênh tivi, báo đài là những hình ảnh, những lời kêu cứu của người dân miền Trung tội nghiệp. Đối mặt với sự nổi giận của mẹ thiên nhiên, con người trở nên quá nhỏ bé. Nhưng sự kiên cường đã giúp họ chịu đựng, vượt qua trận lũ. Tuy nhiên, sau khi cơn lũ đi qua, thì điều gì còn ở lại? Đó là những trang sách vở, dụng cụ học tập nhuốm đầy bùn đất, những bộ trang phục rách, bẩn hết cả, những gia cụ, ngôi nhà, xe cộ hư hỏng nặng… Những người dân như rơi vào tay trắng, biết bao học sinh nghẹn ngào khi chẳng có sách vở, áo quần sạch sẽ để đến trường. Trước tình hình đó, người người nhà nhà chung tay góp sức ủng hộ miền Trung. Người có sức góp sức, người có của góp của. Nhìn thấy những hành động ấy, trong em bừng lên một cảm giác lạ lùng.

     Tối hôm đó, em trở về nhà xin phép mẹ lấy những bộ trang phục không mặc nữa nhưng còn mới để tặng các bạn. Được mẹ đồng ý, em vui lắm, vội lấy áo quần ra giặt lại sạch sẽ, gấp gọn gàng để chuẩn bị gửi vào miền Trung. Xong xuôi, em vào tủ sách, lấy ra những cuốn sách của các năm học trước đóng vào hộp để gửi cùng. Suốt tối hôm đó, em mong sao cho ngày mai đến thật nhanh để được đem quà đến cho các bạn ở miền Trung. Nằm mãi không ngủ được, thế là em lại nghĩ vẩn vơ. Em nhớ đến hình ảnh những bạn nhỏ tội nghiệp không có đồ ăn trong nhiều ngày, áo quần, sách vở trôi hết theo dòng nước lũ. Thế là em liền bật dậy, tìm chú heo mà mình đã nuôi suốt hai năm nay. Số tiền đó, được em dành dụm để mua đàn guitar. Tuy rất tiếc, nhưng nghĩ đến nó sẽ có thể giúp cho các bạn học sinh ở vùng lũ thì em lại quyết tâm hơn. Đập vỡ heo, em ngồi vuốt phẳng từng tờ tiền lại, cất gọn gàng vào phong bì. Làm xong tất cả, em trở về giường trong niềm hạnh phúc.

    Em biết, hành động của mình không quá lớn lao. Nhưng em vẫn vô cùng hạnh phúc và vui sướng khi góp chút sức mình giúp đỡ đồng bào trong khó khăn. Em sẽ cố gắng học tập hơn nữa, để tương lai, có thể giúp đỡ nhiều người hơn bằng chính sức của mình.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải tiếng việt 4 chân trời bài 6 đọc Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Chia sẻ với bạn những điều em biết về quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa của Việt Nam.

Xem lời giải

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

Bài đọc: Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu - Duyên Anh

(SGK tiếng việt 4 tập 1 chân trời sáng tạo bài 6)

Câu hỏi và bài tập:

Câu hỏi 1: Những con số dưới đây nói lên điều gì?

  • 8 năm

  • 181 tỉ đồng

  • 14 000 suất học bổng thường niên

  • 57 căn nhà đồng đội

  • hàng chục nghìn phần quà

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Theo em, tên gọi của các dự án "Ươm mầm tương lai', "Chắp cánh ước mơ" muốn nói lên điều gì?

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Vì sao nói câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu là nơi kết nối những tấm lòng, những trái tim?

Xem lời giải

Câu hỏi 4: Em sẽ làm cách nào để chia sẻ thông tin và vận động người thân cùng tham gia Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu?

Xem lời giải

NÓI VÀ NGHE

Thảo luận về việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Bài tập 1: Cùng các bạn trong tổ hoặc nhóm thảo luận để tìm giải pháp hỗ trợ một học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương... dựa vào gợi ý:

Cùng các bạn trong tổ hoặc nhóm thảo luận để tìm giải pháp hỗ trợ một học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương...

Xem lời giải

Bài tập 2: Ghi chép lại thông tin về bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn và nội dung phân công nhiệm vụ trong khi cùng các bạn thảo luận.

Xem lời giải

VẬN DỤNG

Câu hỏi: Trao đổi về tên gọi và ý nghĩa của một phong trào thể hiện truyền thống "Tương thân tương ái" do Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát động.

Nuôi heo đất, Nụ cười hồng,...

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải tiếng việt 4 tập 1 chân trời sáng tạo, hay khác:

Xem thêm các bài Giải tiếng việt 4 tập 1 chân trời sáng tạo được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 4 | Để học tốt Lớp 4 | Giải bài tập Lớp 4

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 4, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.