Từ ý tưởng nghiên cứu về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam, nêu câu hỏi nghiên cứu và xác lập giả thiết nghiên cứu.

Câu hỏi 2: Từ ý tưởng nghiên cứu về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam, nêu câu hỏi nghiên cứu và xác lập giả thiết nghiên cứu.

Bài Làm:

Câu hỏi nghiên cứu và xác lập giả thiết nghiên cứu

- Đề tài, vấn đề bạn lựa chọn có liên quan như thế nào đến nội dung, yêu cầu học tập của chương trình?

Trong SGK Ngữ văn 10 Kết nối tri thức, học sinh đã được tìm hiểu về tác giả Nguyễn Trãi cùng các tác phẩm tiêu biểu của ông. Một trong số đó phải kể đến "Bình Ngô đại cáo". Giá trị nội dung nổi bật, bao quát cả tác phẩm là "tư tưởng nhân nghĩa". Việc thực hiện đề tài này giúp chúng ta hiểu sâu hơn, rõ hơn về tư tưởng nhân nghĩa trong các tác phẩm của Nguyễn Trãi nói riêng và văn học trung đại nói chung.

- Đã có người nghiên cứu về đề tài hay chưa? Đưa ra cách triển khai?

Bình Ngô đại cáo là một tỏng những áng văn chương tiêu biểu của nền văn học trung đại Việt Nam. Nó mang nhữn giá trị lịch sử, văn hóa, tư tưởng sâu sắc, cũng bởi vậy mà đề tài "Tư tưởng và cảm hứng nhân nghĩa trong Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi" đã được rất nhiều người lựa chọn và khai thác. Vì vậy khi lựa chọn đề tài này, tôi dự kiến sẽ triển khai và đóng góp như sau:

  • Làm nổi bật được giá trị "tư tưởng nhân nghĩa" trong tác phẩm Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi.
  • Làm rõ các giá trị tư tưởng của người xưa về tư tương nhân nghĩa.
  • Ý nghĩa và giá trị về tinh thần mà vấn đề/ đề tài truyền tải.
  • Những ảnh hưởng của đề tài/ vấn đề đối với đời sống hiện tại.

- Có thể  tìm kiếm tài liệu từ những nguồn nào để phục vụ cho đề tài, vấn đề nghiên cứu?

Tôi có thể tìm kiếm thông tin, tài liệu từ nhiều nguồn tư liệu khác nhau:

  • Tham khảo các bài giảng, ý kiến của thầy cô.
  • Các bài viết phân tích trên mạng: Phân tích tư tưởng nhân nghĩa trong tác phẩm Bình Ngô đại cáo;...
  • Các bài viết về có cùng đề tài.
  • Tìm hiểu thông tin, kiến thức qua các sách phân tích về tác giả, tác phẩm.

- Các tác phẩm văn học trung đại có rất nhiều bản dịch, phiên âm khác nhau. Bạn có kinh nghiệm gì hoặc dự kiến xin tư vấn của ai để có thể lựa chọn được văn bản tốt nhất?

Các tác phẩm văn học trung đại có rất nhiều bản dịch, phiên âm khác nhau. Tôi dự kiến sẽ tham khảo ý kiến của các giảng viên hướng dẫn. Bên cạnh đó tìm hiểu một số bản dịch của một số nhà văn, thơ nổi tiếng khác như bản dịch của Ngô Tất Tố, bản dịch của Bùi Kỷ trong Lam Sơn thực lục/Cuốn thứ ba....

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Soạn chuyên đề Ngữ văn 11 Cánh diều chuyên đề 1 Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam

I. Nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt Nam

5. Thực hành nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt 

a. Bước thứ nhất: Từ ý tưởng nghiên cứu đến xác lập đề tài nghiên 

Bài tập thực hành 1:  Từ ý tưởng nghiên cứu ở cột bên trái, hãy xác lập đề tài nghiên cứu ở cột bên phải:

Ý tưởng nghiên cứu Đề tài hẹp
Nghiên cứu thể loại truyện thơ Nôm

Đề tài 1:

Đề tài 2:
Đề tài 3: 

Xem lời giải

Bài tập thực hành 2: Từ đề tài nghiên cứu đã có, hãy xác lập mục đích và nội dung nghiên cứu:

Đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nội dung nghiên cứu
Nhân vật Thúy Kiều (Truyện Kiều của Nguyễn Du) - ước mơ và bi kịch    
   
   

Xem lời giải

Câu hỏi:

Câu hỏi 1: Xác định một số nội dung nghiên cứu về văn học trung đại Việt Nam phù hợp với sở thích, nhu cầu, năng lực nghiên cứu của bản thân.

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Nêu các bước tiến hành nghiên cứu một vấn đề về văn học trung đại Việt Nam.

Xem lời giải

Câu hỏi 4: Tự chọn một vấn đề về văn học trung đại Việt Nam, triển khai thành một bài nghiên cứu hoàn chỉnh.

Xem lời giải

II. Viết báo cáo nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt Nam

2. Cách thức viết báo cáo nghiên cứu một vấn đề văn hoc trung đại Việt Nam

Bài tập thực hành 1: Hãy viết tiêu đề cho một báo cáo nghiên cứu từ những gợi ý ở cột bên trái

Truyện thơ Nôm  
Thơ Nôm Đường luật  
Văn chính luận của Nguyễn Trãi  
Ngôn ngữ Truyện Kiều  

Xem lời giải

Bài tập thực hành 2: Hãy viết lí do chọn vấn đề báo cáo, mục đích, phạm vi nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu về "Ngôn ngữ giao tiếp trong "Truyện Kiều"."

Xem lời giải

Bài tập thực hành 3: Viết hoàn chỉnh một trong các nội dung sau ở báo cáo về "Ngôn ngữ giao tiếp trong "Truyện Kiều"": đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp.

Xem lời giải

Bài tập thực hành 4: Viết phần Kết luận cho báo cáo về "Ngôn ngữ giao tiếp trong Truyện Kiều".

Xem lời giải

Bài tập thực hành 5: Lập thư mục Tài liệu tham khảo cho báo cáo về "Ngôn ngữ giao tiếp trong "Truyện Kiều"" (Học sinh tìm dọc và bổ sung thêm ba tài liệu vào Tài liệu tham khảo đã có ở trang 19).

Xem lời giải

3. Thực hành viết báo cáo nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt Nam

Bài tập thực hành: Viết hoàn chỉnh báo cáo về “Ngôn ngữ giao tiếp trong "Truyện Kiều""

Xem lời giải

Câu hỏi:

Câu hỏi 1: Thế nào là viết báo cáo một vấn đề văn học trung đại Việt Nam?

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Nêu các bước tiến hành viết báo cáo một vấn đề văn học trung đại Việt Nam.

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Tự chọn một vấn đề văn học trung đại Việt Nam và thực hành các công việc:

a. Lập đề cương viết báo cáo.

b. Viết phần nội dung của báo cáo.

Xem lời giải

III. Thuyết trình một vấn đề văn học trung đại Việt Nam

3. Thực hành thuyết trình một vấn đề văn học trung đại Việt Nam

Câu hỏi 1: Khi thuyết trình một vấn đề văn học trung đại Việt Nam, cần vận dụng những gì từ nghiên cứu và từ báo cáo một vấn đề văn học trung đại Việt Nam?

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Nêu các bước tiến hành để thuyết trình một vấn đề văn học trung đại Việt Nam.

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Lựa chọn một vấn đề văn học trung đại Việt Nam để thuyết trình trước lớp.

Xem lời giải

Lớp 11 | Để học tốt Lớp 11 | Giải bài tập Lớp 11

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.