Từ những hình ảnh sau, hãy xây dựng các nội dung thuyết trình tương ứng:

3. Thực hành thuyết trình về một tác giả văn học

Câu hỏi: Từ những hình ảnh sau, hãy xây dựng các nội dung thuyết trình tương ứng:

Từ những hình ảnh sau, hãy xây dựng các nội dung thuyết trình tương ứng:

Bài Làm:

Gợi ý:

1. Tiểu sử:

- Tên thật là Cù Huy Cận, sinh năm 1919 ở lặng Ân Phú, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh. Huy Cận xuất thân từ một gia đình nho học.

- Lúc nhỏ, Huy Cận học ở quê. Học trung học ở Huế. Học Cao đẳng Canh nông ở Hà Nội.

- Thời gian này, ông tham gia phong trào sinh viên yêu nước và Mặt trận Việt Minh.

- Sau Cách mạng tháng Tám 1945, Huy Cận giữ nhiều trọng trách: Thứ trường rồi bộ trưởng...

- Huy Cận được Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật, đợt I-1996.

2. Sự nghiệp văn học

Trước Cách mạng tháng Tám 1945, Huy Cận nổ tiếng trong làng Thơ mới. Tiếng thơ Huy Cận thời kì này phần lớn là sầu thương. Nguyên nhân nỗi sầu là do ông cảm nhận cái bé nhỏ và hữu hạn của kiếp người. Đồng thời, nỗi buồn của ông còn mang cả dấu ấn của thời đại bị nô lệ. Những sáng tác trước Cách mạng tháng Tám 1945:

  •  Lửa thiêng (1940): thơ.
  • Kinh cầu tự (1942): văn xuôi.
  • Vũ trụ ca (1940-1942): thơ.
  • ...

Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến 1958, Huy Cận ít sáng tác. Có lẽ vì Huy Cận chưa kịp bắt nhịp với cuộc sống mới. Sau chuyến đi thực tế năm 1958 ở vùng mỏ cẩm Phả, Huy Cận mới thật sự hòa mình vào cuộc sống mới. Từ đó, cảm xúc thơ của Huy Cận mới bộc lộ hết sự chân thành và hồ hởi. Những sáng tác sau Cách mạng tháng Tám: 

  • Cô gái Mèo (1972).
  • Ngôi nhà giữa nắng(1978).
  • Hạt lại gieo (1984)
  • ...

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Soạn chuyên đề Ngữ văn 11 Cánh diều chuyên đề 3 Đọc, viết và giới thiệu về một tác giả văn học

Câu hỏi 1: Thế nào là tác giả văn học? Nêu ví dụ về một số tác giả văn học và giải thích lí do lựa chọn của em.

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Trình bày một ví dụ về sự nghiệp văn học của một tác giả văn học và chỉ ra các yếu tố chính trong sự nghiệp văn học của tác giả ấy.

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Hãy chỉ ra một nhà văn hoặc nhà thơ Việt Nam có phong cách nghệ thuật và nêu một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách ấy.

Xem lời giải

II. Yêu cầu và cách thức đọc một tác giả văn học

Câu hỏi 1: Trong các yêu cầu đọc tác giả văn học, em thấy yêu cầu nào cần chú ý nhất với cá nhân em? Vì sao?

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Hãy chỉ ra một/ một số phương diện của việc đọc tác giả mà em tâm đắc qua một hoạt động cụ thể của em.

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Dùng sơ đồ tái hiện các bước cần tiến hành để đọc một tác giả văn học. Ở mỗi bước nêu một ví dụ cụ thể.

Xem lời giải

III. Viết bài giới thiệu về một tác giả văn học

1. Đặc điểm của bài giới thiệu về một tác giả văn học

a. Đọc văn bản sau và thực hiện theo các hướng dẫn ở cột bên phải:

Câu hỏi 1: Phần (1) giới thiệu điều gì về nhà văn Thạch Lam?

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Người viết đã cung cấp những thông tin gì về nhà văn Thạch Lam trong phần (2)?

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Hãy xác định các quan niệm nghệ thuật của Thạch Lam trong phần (3).

Xem lời giải

Câu hỏi 4: Ở phần (4), những câu văn nào cho biết đặc điểm phong cách nghệ thuật của Thạch Lam?

Xem lời giải

Câu hỏi 5: Câu văn cuối cùng thể hiện điều gì?

Xem lời giải

3. Thực hành viết bài giới thiệu về một tác giả văn học

Bài thực hành 1: Viết bài giới thiệu (khoảng 1000 chữ) về đại thi hào dân tộc Nguyễn Du cho buổi sinh hoạt ngoại khóa văn học của học sinh khối 11.

Xem lời giải

Bài thực hành 2: Viết bài giới thiệu về nhà thơ Huy Cận. Dung lượng: 500 chữ.

Xem lời giải

Câu hỏi 1: Thế nào là viết bài giới thiệu về một tác giả văn học?

Xem lời giải

Câu hỏi 1: Thế nào là viết bài giới thiệu về một tác giả văn học?

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Có ý kiến cho rằng: Bài giới thiệu về tác giả văn học chỉ cần trình bày các thông tin chân thực về tác giả đó, không cần đưa ra các nhân định, đánh giá. Em suy nghĩ thế nào về ý kiến trên?

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Khi thực hành viết bài giới thiệu về tác giả văn học, em thấy bước nào dễ có những sai sót? Vì sao?

Xem lời giải

IV. Thuyết trình về một tác giả văn học

2. Cách thức thuyết trình về một tác giả văn học

Câu hỏi: Dựa trên kết quả đọc và viết về tác giả Thạch Lam nêu trên, kết hợp với các gợi ý sau, hãy xây dựng bài thuyết trình về nhà văn này để trình bày trong hoạt động ngoại khoá văn học với thời lượng 30 phút.

Dựa trên kết quả đọc và viết về tác giả Thạch Lam nêu trên, kết hợp với các gợi ý sau, hãy xây dựng bài thuyết trình về nhà văn này để trình bày trong hoạt động ngoại khoá văn học với thời lượng 30 phút.

Xem lời giải

Câu hỏi 1: Thế nào là thuyết trình về một tác giả văn học?

Xem lời giải

Câu hỏi 2: Cách thức thuyết trình về một tác giả văn học có điểm gì khác với cách viết bài giới thiệu về tác giả văn học?

Xem lời giải

Câu hỏi 3: Từ thực tiễn của hoạt động thuyết trình về một tác giả văn học mà em trực tiếp thực hiện hoặc quan sát, em thấy cần phải chú ý những vấn đề gì để việc thuyết trình trở nên hiệu quả?

Xem lời giải

Lớp 11 | Để học tốt Lớp 11 | Giải bài tập Lớp 11

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.