A. Hoạt động khởi động.
Quan sát hình ảnh về Thánh Gióng dưới đây:
Hãy miêu tả hành động của Thánh Gióng trong bức tranh bên. Trao đổi với bạn bè về chi tiết gây ấn tượng nhất với bản thân khi đọc hoặc nghe kể truyền thuyết Thánh Gióng.
Xem lời giải
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
1. Đọc văn bản sau: THÁNH GIÓNG.
2 Đọc và tìm hiểu văn bản.
a. Đọc và đánh số thứ tự vào từng ô trước các chi tiết dưới đây theo đúng trình tự xuất hiện trong truyện Thánh Gióng:
....................
h. Đọc truyện, em thấy hành động nào của Thánh Gióng là đẹp nhất? Qua câu chuyện về Thánh Gióng , nhân dân ta muốn gửi gắm những suy nghĩ và ước mơ gì?
3. Tìm hiểu về giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt
a. Trao đổi để trả lời câu hỏi
b. Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu)
c. Cho các tình huống giao tiếp dưới đây, hãy lựa chọn kiểu văn bản và phương thức biểu cảm phù hợp:
Xem lời giải
C. Hoạt động luyện tập
1. Đóng vai một người ở làng Gióng vào đời Hùng Vương thứ mười sáu kể lại truyện Thánh Gióng
2. Đọc các đoạn trích sau đây và xác định phương thức biểu đạt của từng đoạn:
3. Tìm hiểu về truyền thuyết: Dựa vào định nghĩa dưới đây, em hãy nêu những đặc điểm tiêu biểu của truyền thuyết.
Xem lời giải
D. Hoạt động vận dụng
1. Tìm hiểu qua sách báo hoặc trên mạng in-ter-net các thông tin về Hội Gióng và trao đổi với người thân bằng việc trả lời các câu hỏi
2. Có người cho rằng, truyền thuyết Thánh gióng có liên quan đến sự thật lịch sử. Hãy dựa vào truyền thuyết thời kì Hùng Vương và cho biết ý kiến của em
Xem lời giải
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
1. Đọc thêm
2. Sưu tầm và kể cho người thân hoặc bạn bè nghe truyền thuyết về một nhân vật lịch sử có gắn liền với các di tích ở địa phương em (nếu có)