Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý

1) Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý:

a. Em muốn nói về nhân vật nào?

b.Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy?

2) Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

Bài Làm:

1) Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý:

a. Em muốn nói về nhân vật:

Gợi ý nhân vật

  • I-sắc Niu-tơn (Đồng hồ Mặt Trời)
  • Cô bé (Ước mơ màu xanh)
  • Sam (Mơ ước của Sam)
  • Minh (Ý tưởng chúng mình)

b. Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy: Đặc điểm, lời nói , việc làm của nhân vật

2) Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

Trong các câu chuyện đã học em thích nhất là nhân vật  I-sắc Niu-tơn trong câu chuyện Đồng hồ Mặt Trời. Đặc điểm làm em ấn tượng nhân vật này bởi sự sang tạo và thông minh của ông. Chỉ những quan sát nhỏ về sự thay đổi chiều dài của cái bóng mình theo thời gian mà ông đã phát minh ra được đồng hồ mặt trời mà trước giờ chưa ai làm được. Bên cạnh đó,sau khi phát minh đồng hồ mặt trời xong, ông dặt nó ở nơi mà tất cả mọi người dân trong làng đều có thể nhìn thấy thời gian trong ngày của mình để làm việc hiêu quả hơn. Chính hành động nhỏ ấy của ông đã cho người đọc cảm nhận được  I-sắc Niu-tơn là một người  rất biết cách quan tâm người khác, ông suy nghĩ cho cuộc sống của những người xung quanh.  I-sắc Niu-tơn  là người đáng được tôn trọng và noi gươn học hỏi tài trí thông minh của ông

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải bài 4 Thứ bảy xanh

KHỞI ĐỘNG

Kể tên một số đồ dùng hoặc đồ chơi tự làm mà em biết.

 

Xem lời giải

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

1) Đọc và trả lời câu hỏi:

1. Các bạn học sinh làm gì trong ngày thứ Bảy xanh?

2. Chậu cây tái chế của mỗi lớp có hình gì?

3. Mỗi lớp trồng cây và treo chậu cây tái chế thế nào?

4. Trong câu cuối bài, mỗi chậu cây tới chế được so sánh với hình ảnh nào?

5. Theo em, vì sao ngày thứ Bảy được gọi là thứ Bảy xanh?

2) Trao đổi với bạn ý tưởng trang trí lớp học từ đổ dùng tái chế.

Xem lời giải

1) Nghe kể chuyện.

2) Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh.

3) Kể lại toàn bộ câu chuyện

Xem lời giải

VẬN DỤNG

Giải ô chữ sau

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải tiếng việt 3 tập 1 chân trời sáng tạo, hay khác:

Xem thêm các bài Giải tiếng việt 3 tập 1 chân trời sáng tạo được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 3 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 3 | Để học tốt Lớp 3 | Giải bài tập Lớp 3

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 3, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 3 giúp bạn học tốt hơn.