A. Hoạt động khởi động
Cùng suy nghĩ, trao đổi và trả lời những câu hỏi sau:
Em hiểu thế nào là yếu tố tự sự?
Thế nào là yếu tố miêu tả?
Nói từ 3 – 4 câu có sử dụng yếu tố tự sự hoặc miêu tả bàn về tác dụng của một hoạt động thể thục thể thao.
Xem lời giải
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu các yếu tố tự sự trong văn nghị luận
a) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
…………
Xem lời giải
C. Hoạt động luyện tập.
1. Kiểm tra văn
2. Viết đoạn văn/bài văn có yếu tố tự sự, miêu tả
3. Nhận xét về cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận in đậm dưới đây:
Xem lời giải
D. Hoạt động vận dụng.
2. Tìm ví dụ và phân tích tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu theo các ý:
- Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng
- Liên kết câu văn với những câu khác trong băn bản
- Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời nói
Xem lời giải
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Sưu tầm một số câu văn câu thơ, câu ca dao tục ngữ có cách sắp xếp trật tự từ độc đáo.